职业教育混合课程教学的七要素

如题所述

职业教育混合课程教学的七要素是学生、目的、课程、方法、教师、反馈、环境。

职业教育混合课程教学需要依托学生、目的、课程、方法、教师、反馈、环境等七要素进行开展。需要构建互联网+职业教育新体系,主动适应产业升级的要求;需要创新互联网+职业教育新模式,全面服务终身学习;需探索互联网+职业教育新规律。

所以作为职业教育的课程需要从项目驱动到使命驱动,提高站位,具有历史发展眼光,肩负历史责任;同时需要全面思考,具备系统理念,胸怀整体谋划。

重要性:
老师需要成长为具备信息技术应用能力和信息素养的“双师型”教师。从意识与态度、知识与技能、应用与创新、研究与发展、信息社会责任五方面对当前的老师提出了一些新的要求。

老师通过教师开展课程教学研究的一些案例,讲述在具体的课程建设中需要遵循的点及其课程设计。最后,学员们积极向老师提出在教学中面临的困惑。

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