20雾在哪里课堂笔记

Question

如题所述

Answer 1

《雾在哪里》课堂笔记如下：

第一自然段：总写雾是个淘气的孩子，引发读者的阅读兴趣。第三自然段：被藏起来的事物，由“海水”到“船只”，再到“蓝色的远方”，几乎涵盖了海面上的所有景物，再与“都看不见了”相连，写出了整片大海被浓雾笼罩的情景。

第六自然段：“甚至”起强调作用，说明不仅是远处大的景物，就连近处小的事物我们都看不见，可见雾有多大呀。

第九自然段：这几句话写出了云开雾散以后一切都清晰显露的景象，不仅写出了静态的大海、天空、岸边及城市，还写出了动态的行人和富有情趣的小黑猫，与前文诸多事物依次不见的情景形成了照应。

雾在哪里：

《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。本文入选人教部编版二年级上册语文教材第19课，并由左小群参与朗读。

本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。