求语文拼音读法?

Question

三拼音节如何拼（声母、介母、韵母）
什么是单韵母、声母、鼻音、边音、介母
语文拼音字母歌之类

Answer 1

声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

（其中n是鼻音 ，l是边音，zh ch sh r是翘舌音，z c s 是平舌音。）

韵母： a o e i u ü （ 单韵母）

ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母）（er是特殊复韵母，因为它不与声母相拼，自成音节。）

an en in un ün （前鼻韵母）

ang eng ing ong （后鼻韵母）

整体认读音节 （不拼读，直呼音节）

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

拼读音节： 两拼音节：由声母和韵母组成 例：tān dé gāng

三拼音节：由声母、介母、韵母组成。例：quan jiang

2、能熟练拼读音节，分清四声的读法。最好能做到直呼音节，即把拼读的过程放到心里，看到音节就能读出，不论是整体认读音节还是拼读音节。

3、能熟练书写音节，做到不写错位置。做到书写规范，先写字母，最后正确标调。

4、能分清音节中的声母韵母和介母。注意ü特殊性：与jqx相拼时省略两点。

如，xǔ 声母是x韵母是ǚ。 juàn 声母是j 介母是ü 韵母是àn

5、常见错误：二声和四声的读法和写法弄混淆；

iu和ui标调时，谁在后面标在谁的上面。（有a别放过，没a找oe,i u并排标在后。）

iu与声母相拼时，学生容易写成iou。如，liú写成 lióu qiū写成

Answer 2

三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

介母
介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。
简单解释
小朋友，以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh 正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方,怎么办呢？别着急，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗？ 有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U 因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。

Answer 3

小学汉语拼音教材中的18个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。
4.ya、yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母a、i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。

参考资料：baike.baidu.com/view/338973.htm

Answer 4

我就买一本《好学拼音》搞定你上面全部的问题，你自己买来看看吧，这个又不是一说你就会了的呀

Answer 5

bian a b ing ng i