1、不要"审问"孩子，切忌千万不要当众拆穿他。当父母发现孩子有了新玩具或其他东西时，父母一定要控制住自己的情绪，保持心平气和的心态，不要"审问"孩子。因为这样只会给孩子造成心理压力，甚至逼迫他说谎。父母应当鼓励他把事情的经过和自己的真实想法说出来，这样才更有利于解决问题。2、告诉孩子别人的东西不能侵占。在实际生活中，父母要告诉孩子，别人的东西必须经过主人的同意才可以玩，才可以拿。如果没有经过别人的同意就"偷拿"是不对的行为。并且，父母也可以有意识地培养他一些待人接物的方式，比如，如果想要玩别人的玩具，就要学会说"你的飞机能借给我玩会吗"等礼貌用语。3、沉住气，心平气和地开导孩子我们越是放轻松，孩子越容易向我们敞开心扉。4、动之以情，激发孩子的同情心。晓之以理后，父母也要试着让孩子感受别人因心爱的东西不见了的伤心难过的情绪，来诱发孩子的内疚感，使孩子对"受害者"产生同情，就能更有效地矫正孩子的"偷窃"行为。4、不可严加管教。当孩子"偷拿"了别人的东西后，父母不要用惩罚的方式教训他，因为强烈的管教方式，反而会让"偷窃"成为他强烈的心理需求，从而使他变本加厉地"偷拿"别人的东西。别发火，别打骂5、先处理自己的情绪，平静后再和孩子讨论"偷东西"这件事情。多次引导，建立物权意识。千万别指望，和孩子沟通一次，孩子就能立马改正。年纪小的孩子，拿别人东西，大多出于好奇心。而年纪大的孩子，更多的是出于内心的匮乏。在经济能力允许的情况下，父母要尽量满足孩子的物质需求。超过能力范围的，也要如实告知孩子。情感上，不打骂孩子，不控制孩子，不给孩子定太多规矩，给予孩子足够的关爱和宽容。
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