专注力也是我们通常提到的注意力的稳定性，主要表现在是否能集中精力，是否能持久，是否能更好的控制自己。不管是大人还是孩子，能够专注于一件事情越长久，将来在学习和工作上就越出色，效率越高，他们会很快投入精力抓住最重要的部分，忽略掉同期发生的不重要的事情。不要同时提供太多种类的玩具玩具种类过多，孩子很容易三心二意。当孩子玩耍时，如果整个游戏垫上都是玩具，孩子面对触手可及的玩具时，他怎么可能不分心。就像爱逛街的妈妈，看到商店里琳琅满目的衣服、包包、鞋子……也忍不住左顾右盼，忘了自己仅仅只是需要一双鞋而已。
所以，我们要教会孩子收纳玩具，每次玩耍时尽量只选择一个种类的玩具，玩完之后放回去，再去拿另一种。提供符合孩子能力和年龄的玩具多给孩子提供简单的开放式的玩具，可以让孩子自由探索各种各样的玩法。比如：木头、布条、石头等，我们常见的东西在孩子们眼里都是很好的玩具。尽量少选择带光带声音的玩具，声光电玩具对孩子过度刺激，孩子反而会变得疲劳，影响专注力。
不 打 扰
如果孩子正在专注的进行建构游戏时，不要经常问他喝不喝水？纍不纍？问他在做什么？这些做法反而会破坏孩子的专注力，反而被我们破坏了。因此，当孩子自己玩自己的时候，我们只要在一旁安静观察就好。懂得做一个好的观察者，懂得适时介入和退出。
懂尊重
我们都是对自己感兴趣的东西会更有专注力，孩子也一样，当孩子对某个事物感兴趣时，专注力会大大提升，若孩子对某件事情没兴趣，注意力就明显下降。所以，孩子的专注力也取决于兴趣。我们要学会尊重、培养孩子的兴趣，才能有助于专注力的提升。
不 忽 视
说到不打扰，很多时候我们也会因此忽视了孩子的求助信号。当观察到孩子有些不耐烦了，开始扔玩具了，这时我们就需要介入了，来帮助孩子解决当前问题，延长他的专注力。虽然科学研究表明，孩子专注力和先天的遗传也有一定关系，但后天的环境与教育的影响更为重要。每个孩子都是不同差异的个体，我们应当根据孩子的身心发展规律与特点，用科学方法去培养孩子的专注力。