综述:不能确保不会被淘汰。面向未来,学生应该关注劳动力市场的变化趋势,注重培养自己与工作相当的能力,而不是寻找与能力相当的工作。早作职业生涯规划,不断提升人力资本水平、增强就业能力。
《普通高等学校本科专业目录》是我国教育部(原国家教育委员会)制订与修订的有关普通高等学校本科专业的目录,高等教育工作的基本指导性文件之一。
重要性:
它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。
参考资料来源:百度百科-普通高等学校本科专业目录
1、兴趣导向很重要。
在高考志愿填报时,应着重从个人兴趣出发,结合社会发展需求进行专业选择,以便在未来职业发展中能更好地发挥个人所学所长,将个人兴趣、学科专业与行业职业有机结合起来,最大限度地促进人尽其才、才尽其用的实现。
2、工作职业不断变化。
面向未来,学生应该关注劳动力市场的变化趋势,注重培养自己与工作相当的能力,而不是寻找与能力相当的工作。早作职业生涯规划,不断提升人力资本水平、增强就业能力。
扩展资料:
各专业就业指标:
1、从具体的毕业去向看,不同学科之间存在显著的差异:
社科类“已确定单位”的占比最高,为41.6%;理科类的占比最低,为31.9%。理科类国内升学的占比最高,为27.3%;人文类的占比最低,为16.9%。
理科类出国出境的占比最高,为8.8%;工科类的占比最低,为3.6%。工科类选择自主创业、自由职业和灵活就业的占比最高,为21.4%;理科类的占比最低,为15.9%。
2、人文类毕业生总体满意的比例最低
收入是反映就业质量的客观指标之一。总体而言,不同学科之间的月起薪存在显著差异。理科类和社科类的平均月起薪较高,分别为5737元和4996元;人文类和“其他”类的平均月起薪较低,分别为4621元和4468元;工科类的平均月起薪处于中间位置,为4621元。
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