一战和二战，人类历史上两次世界大战给人类造成极大的伤害。阅读下列材料。材料一：（1914年8月4日，巴黎）法国士兵迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌首：“这是阿尔萨斯，这是洛林，这是我们的阿尔萨斯，啊，啊，啊，啊！”唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。 ——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》 材料二：法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。” ——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》 材料三：帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 ——《日本天皇停战诏书》 材料四：20世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。请回答下列问题：（1）根据材料一、二，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？结合所学知识，简析这一变化产生的原因。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）概括材料三的主要观点，并简要分析这些观点？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）结合材料四，爱因斯坦整个一生都忠实地为没有战争的世界而奋斗，请举两例。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| （1）变化：为祖国和自由而战的信念发生动摇甚至被否定。原因：战争持续时间比预期长； 战争异常惨烈，伤亡巨大； 士兵们看不到战争结束的希望，对专制的恐惧和反思。 （2）观点：日本是为了东亚的安定才向美英宣战；日本是因美国使用原子弹残害无辜才最终接受停战。评析：前一观点是日本美化战争，推卸战争责任，实际上日本向美英宣战是为了争夺霸权，战争给东亚人民带来深重灾难。后一观点：只看到美国使用原子弹对日本无辜平民造成的伤害，但未能深刻反省，日本发动的侵略战争同样给中国等受害国人民造成巨大的伤害。 （3）一战时，在反战宣言书上签字；一战后，积极致力于恢复各国人民的相互谅解；二战后，致力于防止核战争。 |