1、陆虞候和富安“闪”进李小二的酒店，言谈举止鬼鬼祟祟，引起李小二的怀疑，并让老婆去偷听。
作用：推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
2、林冲进了山神庙，“把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门”。 为下文“用手推门，却被石头靠住了。”
作用：埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲由此知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
扩展资料
林教头风雪山神庙讲的是八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。
正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场的仅存的美好愿景化为泡影，不得已只得投靠梁山。
参考资料：百度百科-林教头风雪山神庙
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第1个回答 2015-07-01
……把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙出来,把草厅门拽上,出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙,信步投东.
……恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.
两处提到“火盆”的细节,这是为什么呢?学生认识到这不是作者信笔写来而是独运匠心的安排,知微显著,以小见大.就情节而言,盖上火盆,火种浸灭,是说明草场起火,不是因火盆之故致使自行失火,而是陆谦等人蓄意放火.情节合情合理,严密周到,无懈可击.再就性格而言,林冲一盖火盆,二寻火种,是说明他性格的细心,缜密.他管草场,仍然是战战兢兢,不敢造次,事事留意,处处小心,他生怕由于自己不慎而酿成大祸.这就很好的说明林冲是想安心做囚犯的,很好的表现了他随遇而安的性格,从而为表达“官逼民反”这一主题服务.正因风大雪紧,林冲更思喝酒御寒；亦因风大雪紧,草屋被压倒（还想着待雪晴了修一修）,林冲到山神庙才得幸免于难：因为风大雪紧,才用石头顶住庙门,林冲得以听到陆谦等人的对话；在荒无人迹的、风雪交加之地,加上破庙……林冲这个风雪落难人的遭遇是多么值得同情呀!但是林冲此时此刻仍然没有造反的意思,这又多么好的表现了主题.风雪交加之境又增添了林冲报仇雪恨的悲壮气氛.风雪描写虽着墨不多,却为情节发展和人物性格的刻画创造了合情合理的环境.李小二妻子听了“一个时辰”,却仅听到没头没尾的半句话,有意听却听不清,；林冲无意间却听清了陆谦等人的全部对话.两次偷听,一详一略.前一次偷听,因陆谦等人在酒店设计,贼人心虚,谨防隔墙有耳,自然写来若隐若现,藏头露尾.这样写既合情理,又置“悬念”,实是妙笔.后一次偷听,却是陆谦等人深夜纵火之后,得意忘形之时,自然全无顾忌,如此写来,恰好促使林冲怒火中烧,手刃仇敌,逼上梁山.本回答被提问者和网友采纳
……恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.
两处提到“火盆”的细节,这是为什么呢?学生认识到这不是作者信笔写来而是独运匠心的安排,知微显著,以小见大.就情节而言,盖上火盆,火种浸灭,是说明草场起火,不是因火盆之故致使自行失火,而是陆谦等人蓄意放火.情节合情合理,严密周到,无懈可击.再就性格而言,林冲一盖火盆,二寻火种,是说明他性格的细心,缜密.他管草场,仍然是战战兢兢,不敢造次,事事留意,处处小心,他生怕由于自己不慎而酿成大祸.这就很好的说明林冲是想安心做囚犯的,很好的表现了他随遇而安的性格,从而为表达“官逼民反”这一主题服务.正因风大雪紧,林冲更思喝酒御寒；亦因风大雪紧,草屋被压倒（还想着待雪晴了修一修）,林冲到山神庙才得幸免于难：因为风大雪紧,才用石头顶住庙门,林冲得以听到陆谦等人的对话；在荒无人迹的、风雪交加之地,加上破庙……林冲这个风雪落难人的遭遇是多么值得同情呀!但是林冲此时此刻仍然没有造反的意思,这又多么好的表现了主题.风雪交加之境又增添了林冲报仇雪恨的悲壮气氛.风雪描写虽着墨不多,却为情节发展和人物性格的刻画创造了合情合理的环境.李小二妻子听了“一个时辰”,却仅听到没头没尾的半句话,有意听却听不清,；林冲无意间却听清了陆谦等人的全部对话.两次偷听,一详一略.前一次偷听,因陆谦等人在酒店设计,贼人心虚,谨防隔墙有耳,自然写来若隐若现,藏头露尾.这样写既合情理,又置“悬念”,实是妙笔.后一次偷听,却是陆谦等人深夜纵火之后,得意忘形之时,自然全无顾忌,如此写来,恰好促使林冲怒火中烧,手刃仇敌,逼上梁山.本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2020-05-13
第3个回答 2015-07-01
一、导入：由比较中西方小说在表现手法上的差异引出
二、分析景物描写
（一）明确我国古典小说的突出特点
我国古典小说有一个最突出的特点：善于通过外貌、语言和动作描写表现人物性格，而较少使用其它手法，特别是单纯的心理描写和景物描写。如果有的作品使用了景物描写，也是运用白描手法，以极为简洁的笔墨来达到特定的目的。举例：《红楼梦》《三国演义》的景物描写
（二）、环境描写的种类、手法和作用：
分类：环境描写分两种：自然环境描写和社会环境描写。景物描写属于环境描写。
手法：1、描写角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等），
2、观察的角度、顺序，（如从远到近，从高到低，或分层写景，远近高低结合等。或者从时间的顺序）。
3、静态描写和动态猫写 正面和侧面描写
作用：①交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；
②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；
③揭示人物心境，表现人物性格；
④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；
⑤奠定情感基调；
⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等。
（三）分析本文景物描写的方法及作用
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？
1、侧面衬托风雪：
①、学生指出哪些语句是侧面描写风雪。
②、在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些？
明确：“摇振”“压倒”“向火”“踏着碎琼乱玉”“背着北风而行”“迎风”。
2、学生指出直接描写风雪的语句：
共有三处：
“正是严冬天气，彤云密布，……卷下一天大雪来”（大）
“……那雪正下得紧”（紧）
“看那雪，到晚越下得紧了”（越紧）
问：这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个？
明确：“紧”，一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，而且是一个综合感受，展现了恶劣的自然环境，生存条件和险恶的社会环境［敌人对他的迫害也在加紧实施］
3、明确本课景物描写的作用：
（1）为人物活动提供背景
（2）渲染气氛，烘托人物
（3）暗示情节，推动发展
（4）暗示人物活动的社会环境
三、巧妙的细节描写：
（一）明确细节描写的含义及作用
（二）分析本文中的细节描写（例句学生从课文中找出）
（1） 有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。
（2） 有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。
（3） 有的细节描写同时兼有以上两方面作用。
四、总结林冲形象的现实意义
林冲身上有着突出的侠义精神，扶危济困。这在当前的社会生活中仍有重大意义。如青海玉树地震中，有一位香港籍义工黄福荣，他坚持做义工已十年，在这次地震中因抢救灾民牺牲，难道说这不是伟大的侠义精神吗？只要人人献出一点爱，世界会变成美好人间。
至于林冲性格中的忍，需辨证看待。身边小事，无关大局，还要多忍，绝不能因为别人瞪了我一眼就拳脚相向，铸成大错。即使遇到坏人欺侮，也要讲方法策略，毕竟现在是民主法治社会。
五、拓展训练
（1）分析景物描写的手法和作用（2008年浙江省高考现代文阅读）
⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。
明确：
手法：①衬托 以动写静，以景衬人 ②分层写景，远近高低结合。
作用：①烘托出肃穆静谧的气氛 ②突出乌米孤独无助的处境
③暗示人物的命运
（2）、小练笔
以“爱”为主题写一段短文。
要求用细节描写表现亲人或朋友对你的关爱，200字以内。
教学要点
分析细节描写和景物描写的作用及伏笔的艺术。
教学过程
1.分析细节描写的作用
教师介绍关于细节描写的知识：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。
提问：本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？
出示灯片（细节描写）观看视频资料
(1)开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
(3)林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。
(4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。
总之，细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。
2.分析景物描写的作用。
出示灯片（鲁迅金圣叹点评）
提问：文章中多次描写风雪，前人评价甚高，文章取名也叫“林教头风雪山神庙”。仔细想一想，课文是怎样描写大风雪的？文章对风雪的描写有什么作用？
明确：主要是从两方面描写：
(1)直接描写风雪。直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”
(2)用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
提问：关于风雪的描写有什么作用？
出示灯片（风雪描写的作用）
明确：主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
3．分析伏笔的艺术 出示灯片（契诃夫）
你如果在第一幕里边，写墙上挂着一把枪的话，那么你在后边一定要放枪，要不你这把枪就不必挂在这儿。——契诃夫
提问：请找出文中的“枪”，即伏笔之处，并思考有何艺术效果？
金圣叹对作品中的伏笔艺术、照应做了多处评点。（出示灯片）
（1）老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草埸投东大路去二三里便有市井。”（闲闲叙出大葫芦，及投东大路一句，非但写老军絮叨故态，盖奇妙绝文伏线于此。）
（2）便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦……
（花枪挑了酒葫芦，人看至此句，只谓手冷故用枪挑耳，岂知倾间之用之？）
（3）入得庙门，再把门掩上。傍边正有一块大石头，拨将过来靠了门。（非为防失眠，亦非为遮风雨，全为少倾陆谦、差拨、富安一段也。）
明确：伏笔是最需要艺术技巧的铺垫，伏笔的妙处在于一个“伏”字要尽量不露痕迹。本文伏笔的作用就在于为后面的情节做铺垫，使读者对后面出现的情节不感到突兀，即所谓出乎意料之外，又在情理当中。
二、分析景物描写
（一）明确我国古典小说的突出特点
我国古典小说有一个最突出的特点：善于通过外貌、语言和动作描写表现人物性格，而较少使用其它手法，特别是单纯的心理描写和景物描写。如果有的作品使用了景物描写，也是运用白描手法，以极为简洁的笔墨来达到特定的目的。举例：《红楼梦》《三国演义》的景物描写
（二）、环境描写的种类、手法和作用：
分类：环境描写分两种：自然环境描写和社会环境描写。景物描写属于环境描写。
手法：1、描写角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等），
2、观察的角度、顺序，（如从远到近，从高到低，或分层写景，远近高低结合等。或者从时间的顺序）。
3、静态描写和动态猫写 正面和侧面描写
作用：①交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；
②暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；
③揭示人物心境，表现人物性格；
④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；
⑤奠定情感基调；
⑥推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等。
（三）分析本文景物描写的方法及作用
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？
1、侧面衬托风雪：
①、学生指出哪些语句是侧面描写风雪。
②、在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些？
明确：“摇振”“压倒”“向火”“踏着碎琼乱玉”“背着北风而行”“迎风”。
2、学生指出直接描写风雪的语句：
共有三处：
“正是严冬天气，彤云密布，……卷下一天大雪来”（大）
“……那雪正下得紧”（紧）
“看那雪，到晚越下得紧了”（越紧）
问：这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个？
明确：“紧”，一个“紧”字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，而且是一个综合感受，展现了恶劣的自然环境，生存条件和险恶的社会环境［敌人对他的迫害也在加紧实施］
3、明确本课景物描写的作用：
（1）为人物活动提供背景
（2）渲染气氛，烘托人物
（3）暗示情节，推动发展
（4）暗示人物活动的社会环境
三、巧妙的细节描写：
（一）明确细节描写的含义及作用
（二）分析本文中的细节描写（例句学生从课文中找出）
（1） 有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。
（2） 有的细节描写则使故事情节前呼后应，使作品布局更加严谨。
（3） 有的细节描写同时兼有以上两方面作用。
四、总结林冲形象的现实意义
林冲身上有着突出的侠义精神，扶危济困。这在当前的社会生活中仍有重大意义。如青海玉树地震中，有一位香港籍义工黄福荣，他坚持做义工已十年，在这次地震中因抢救灾民牺牲，难道说这不是伟大的侠义精神吗？只要人人献出一点爱，世界会变成美好人间。
至于林冲性格中的忍，需辨证看待。身边小事，无关大局，还要多忍，绝不能因为别人瞪了我一眼就拳脚相向，铸成大错。即使遇到坏人欺侮，也要讲方法策略，毕竟现在是民主法治社会。
五、拓展训练
（1）分析景物描写的手法和作用（2008年浙江省高考现代文阅读）
⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。
明确：
手法：①衬托 以动写静，以景衬人 ②分层写景，远近高低结合。
作用：①烘托出肃穆静谧的气氛 ②突出乌米孤独无助的处境
③暗示人物的命运
（2）、小练笔
以“爱”为主题写一段短文。
要求用细节描写表现亲人或朋友对你的关爱，200字以内。
教学要点
分析细节描写和景物描写的作用及伏笔的艺术。
教学过程
1.分析细节描写的作用
教师介绍关于细节描写的知识：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。
提问：本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？
出示灯片（细节描写）观看视频资料
(1)开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
(3)林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。
(4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。
总之，细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。
2.分析景物描写的作用。
出示灯片（鲁迅金圣叹点评）
提问：文章中多次描写风雪，前人评价甚高，文章取名也叫“林教头风雪山神庙”。仔细想一想，课文是怎样描写大风雪的？文章对风雪的描写有什么作用？
明确：主要是从两方面描写：
(1)直接描写风雪。直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪，到晚越下得紧了。”
(2)用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
提问：关于风雪的描写有什么作用？
出示灯片（风雪描写的作用）
明确：主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
3．分析伏笔的艺术 出示灯片（契诃夫）
你如果在第一幕里边，写墙上挂着一把枪的话，那么你在后边一定要放枪，要不你这把枪就不必挂在这儿。——契诃夫
提问：请找出文中的“枪”，即伏笔之处，并思考有何艺术效果？
金圣叹对作品中的伏笔艺术、照应做了多处评点。（出示灯片）
（1）老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草埸投东大路去二三里便有市井。”（闲闲叙出大葫芦，及投东大路一句，非但写老军絮叨故态，盖奇妙绝文伏线于此。）
（2）便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦……
（花枪挑了酒葫芦，人看至此句，只谓手冷故用枪挑耳，岂知倾间之用之？）
（3）入得庙门，再把门掩上。傍边正有一块大石头，拨将过来靠了门。（非为防失眠，亦非为遮风雨，全为少倾陆谦、差拨、富安一段也。）
明确：伏笔是最需要艺术技巧的铺垫，伏笔的妙处在于一个“伏”字要尽量不露痕迹。本文伏笔的作用就在于为后面的情节做铺垫，使读者对后面出现的情节不感到突兀，即所谓出乎意料之外，又在情理当中。
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