怎样做好插班生家长工作?

如题所述

插班生入园后要适应全新的环境、老师及同伴,他们往往会感到恐惧、焦虑甚至哭闹不愿来上幼儿园。我观察发现,插班生家长他们心里的焦虑并不比孩子好到哪儿,他们会从孩子的种种情绪反应中推断出自己孩子在园有没有被孤立、有没有被排斥、有没有受委屈等等,由此对老师产生了怀疑与不信任,而最初的不信任定会影响到以后的家长工作的开展,因此教师做好插班生家长工作显得特别重要,可以从以下几个方面来进行。

  1.对于插班生家长工作,首先要做的就是上门家访。家访可以让幼儿熟悉老师,减少幼儿和老师之间的陌生感,还可以了解到幼儿的生活习惯、兴趣爱好、性格脾气等,同时在和家长的交流中也能拉近老师和家长之间的距离,取得家长的初步信任。

  2.插班生入园后老师应该给予他们更多的关心与呵护。帮他们熟悉环境,多和他们交流,经常抱抱他们、亲亲他们,请交往能力强的老生和他们交朋友,带动他们一起游戏等。看到孩子爱上幼儿园,喜欢老师和同伴了,家长心中的结自然也就打开了,家长对老师的信任度进一步提升。

  3.对于插班生家长工作还有一点很重要,那就是要和家长多沟通多交流。如每天利用幼儿入园和离园时和家长简短地讲讲孩子在园的表现、趣事;每天利用班级QQ群传几张孩子活动的照片,运用微信给家长传一段孩子快乐游戏的视频;孩子生病了主动打个电话慰问一下,让家长感觉到老师是关爱孩子的,加深家长对老师的信任。
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