课外作业类型及其作用

Question

如题所述

Answer 1

布置和完成课外作业是课堂教学的继续。布置学生课外作业，对于巩固和消化课上所学知识，形成技能技巧，培养学生独立学习的能力，是十分必要的，也是提高教学质量不可缺少的，应认真对待并科学有效地做好。
📚课外作业类型
学生的课外作业，主要有以下几种：复习或预习教科书；阅读课外书籍；书面作业（如演算习题、作文、绘制图表等）；口头作业（如朗读、背诵、复述等）；实践活动作业（如实验、测量、社会调查等）。
📝巩固性作业
巩固性作业是指抄写字词，背诵、默写课文等。实践证明：抄写生字5～7遍，与抄写20遍的巩固率几乎相等。
🤔思考性作业
思考性作业不需要笔答，可以分散在预习与练习中，课堂教学时还可以进一步启发诱导。
🔍比较性作业
比较性作业是把正确与不正确的几种答案都给学生，由学生选择、判断，在比较中掌握知识，形成能力。
📊归纳性作业
归纳性作业是如概括段意，词语、句子归类，主要在课上边学习边总结，注意掌握知识规律。
💡创造性作业
创造性作业是如造句、写片断、小作文等项内容。要加强课上指导，使学生明确范围、内容与要求，课上保证充足的练习与思考时间，少部分留为家庭作业。
🗣口头性作业
口头性作业是读、说、讲、述的内容，不升格为书面作业。
🔨实践性作业
实践性作业是学生亲自动手，从实践中获取真知。
🌟综合性作业
综合性作业是把几种训练内容综合在一起，培养学生运用语言文字的综合能力。