如何做好学生干部?(从团员角度看)急~~要一篇作文~..

Question

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Answer 1

论学生干部发展
——谈谈学生干部存在的问题、原因及解决措施
近日参加了几场学生干部培训班，颇有收获，现在结合自身以及系科、学院学生会的实际情况谈谈自己的看法，纯属个人观点。
我校是一所高职类院校，所以就以高职院校为例谈谈学生干部的问题。高职院校学生干部一般都是相对而言品学兼优的学生，是学生实施自我教育、自我管理、自我服务的主体力量，是联系学校与学生、教师与学生之间的桥梁和纽带，在学生管理工作中起着举足轻重的作用。所以，要想学生管理工作取到成效，当务之急是加强学生干部队伍建设。但在目前，由于各种原因，学生干部队伍中还存在不少问题，这也就相应给学生管理工作增加了难度。
一、 当前高职院校学生干部存在的问题
1.功利思想较为严重，服务意识淡薄
学生担任学生干部应该是出于两个目的：其一是通过大学舞台锻炼自己，为走入社会做好铺垫；其二是为了更好地服务同学。但还是有相当一部分学生干部任职的初衷不良，就是为了评优和入党，为以后就业谋取便利。所以经常会出现有些干部入党前积极踊跃，入党后明哲保身，甚至对集体的事情不闻不问，在工作中患得患失，为同学服务的意识相当淡薄。
2．短期行为严重，缺乏全局意识和大局意识
很多学生干部在刚开始上任时，踌躇满志，雄心勃勃，但没过多长时间，积极性就下挫，对待工作消极懈怠。再加上高职院校的培养模式大多向“2+1”型转变，学生干部的任期相应缩短，短期行为更为严重。大一时是对大学生活的适应和工作的了解，大二上学期经过换届后才能独当一面地开展工作，可到下学期他们又面临着实习和就业的压力。所以大部分学生干部的工作只是上一届工作的简单重复，没有创新，没有跟进和延续，缺乏系统性和长远性，不能满足组织可持续发展的需要。
3．威信不高，自律意识不强
从管理学的角度分析，威信即个人影响力，其大小取决于干部自身的品德或能力。有些学生干部由于在处理问题的方式或方法上有些偏颇，不是以德服人或站在客观公正的立场上解决问题，导致在学生中的影响力不佳。另外还有些学生干部的自我约束能力不强，要想在同学中树立威信就是难上加难。比如在上课期间，学生干部就经常用手机发短信，那就很难阻止其他同学课堂上禁用手机；学生应该以学习为天职，学生干部当然也不例外，可有些学生干部却多门课程不及格，就可想而知他们在学生面前说话的分量。
4．个人综合素质有待提高
素质即一个人的综合能力体现。学生干部的综合素质直接影响他们为同学服务的质量水平。作为一名高职院校学生干部，既要在学习上起表率作用，又要有较强的处事能力和协调能力；既要虚心，又要热心；既要有文明的举止，又要有一定的文字表达和书写能力。可不少学生干部在以上方面做得不尽如人意。
5．团队协作能力较差
在现代社会和现代教育中，团队精神和与人共同生活的能力尤为重要，雅克•å¾·æ´›å°”报告也指出学会共同生活是现代教育的四大支柱之一。可对于80、90后的大学生来说，其大多数是独生子女，缺乏与他人相处的环境，在团队协作方面尤其薄弱。学生干部各方面的工作很多是需要集体参与，发挥团队精神和力量的，但不少学生干部在工作时缺少与其他个人或部门的协调和沟通，搞本位主义，自以为是，最后是孤军作战，效果甚微。
6．工作主动性和创新性不够
很多学生干部在工作时处于被动状态。不是消极地应付学校的活动，就是因循守旧,一切按老规矩办事。他们不敢尝试，不敢创新，害怕失败，害怕自己的形象受损。他们大多数抱着“不求有功，但求无过”的心理，在工作中不是很用心。
二、产生这些现象的原因
高职学生干部中出现如上一些不良现象，原因是多方面的。既有宏观的，也有微观的；既有主观的，也有客观的。但主要原因如下：
1．学生干部管理制度不完善
现在几乎每所高校都有很多的学生管理条例，但很少是专门针对学生干部的。尤其在高职院校，由于办学时间短，相关的管理体制还很不完善。如学生干部的选拔制度、工作制度、培养制度、管理制度、考核制度等几乎都还是空白。正由于制度的滞后，使学生干部在选拔、培养、使用和监督上还存在不少问题 。
2．高校扩招导致学生素质下降
这几年随着高等教育从精英教育向大众化教育转变，大学生的素质水平整体滑坡。再加上高职院校为了遵循高职教育的人才培养目标，突出培养学生的动手能力，其教学计划也紧紧围绕职业能力来制定，减少甚至停开了人文素质相关的课程，从而导致高职学生的个人素质明显下降。
3.学生干部当选动机不纯
据调查，不少学生当选学生干部并非想真正锻炼自己，而是为了捞取一些政治资本。他们的工作只停留在表面，只是为了取悦老师，并没有真心真意全身心地投入。因此，他们的积极性很难持久，责任心和创造性很难提高。
三、高职学生干部队伍建设的措施
学生干部队伍重在建设。只有大力加强对学生干部的细心教育、指导和精心培养，才能造就一支招之即来、来之能战、战之必胜的干部队伍。
1.严格把好干部选拔关
要想建立一支精干的学生干部队伍，首当其冲是选好学生干部。选拔标准要以“德”优先，同时兼顾学习、能力、人际关系和责任感等多个方面。在学生干部竞选前，一定要做好宣传工作，争取让更多的优秀学生参与竞选。同时，老师也要注意平时观察、了解，发现合适人选，动员他们竞选。然后，在竞选制度上要采取民主与集中相结合的原则。在学生代表投票后一定要作进一步的调查和了解，让真正具备良好素质的学生当选。最后，在确定学生干部时一定要考虑学生干部结构，主要是指他们的性别、性格和能力结构，尽量做到取长补短，优劣互补。干部队伍的强大与否不是看要有多少能力超群的人，而主要考虑各成员之间的兼容和互补性，尽量让内耗最低。
2.定期对学生干部进行培训
当今社会经济发展迅速，观念日新月异，大学生的思想变得复杂而又微妙，这些特征也对学生干部提出了新的挑战。学生干部队伍是高校学生管理队伍的一支重要力量，学生干部素质的优劣、工作能力的强弱将直接关系到学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和效果。因此，适时进行学生干部培训，对学生干部进行各方面的思想引导，提高其应对能力具有重要的意义。
培训的内容要与时俱进，具有实用性。实用性体现在新环境、新形势下，按照学生干部所必须具备的素质，从工作环境及对象、工作方法及原则、能力培养与锻炼、实用工作技能等方面，摸索出一整套适应高职院校学生干部工作的培养内容，提高他们的日常行为素质，丰富和充实他们的业务知识，提升他们的办事能力，从而为今后学生工作和活动的开展，甚至是就业提供有利的指导，奠定良好而坚实的基础。如通过思想品德教育方面的培训，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平，培养造就一支政治坚定、作风过硬的学生干部队伍。通过政治理论的学习，培养学生干部具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，保持清醒的政治头脑，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。通过在文书写作、演讲、礼仪和计算机的操作等方面的培训，提高他们的综合素质，增强他们的独立工作能力。通过具体案例的分析和讲解，增强他们面对突发事件的处理能力。通过开展分组讨论，强化他们的组织能力和团队意识，培养团队精神和全局观念。
培训的方式应灵活多样，以讲座为主线，穿插讨论、实践和游戏。将理论知识寓于实践活动中，这样既较好地吸收了理论知识，又加快了实践的进程。
3.充分重视对学生干部的培养
大部分学生干部在能力和勇气方面还是比较突出的，都希望在各自的岗位上大显身手，以不辜负老师和同学们的期望。为此，在学生干部刚上任时就要抓住他们的心理，充分调动他们的积极性，对学生干部坚持“在使用中培养，在培养中提高”的原则。
首先，要充分信任学生干部。鼓励他们在工作中积极发挥主观能动性和创造性，充分利用自己的特长在各自的工作岗位上行使自己的职能，在学生的“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥主角作用。其次，要加强指导和 监督。学生干部毕竟还是学生，他们的心智模式还不成熟，在一些问题的处理上难免会走些弯路。这时相关负责教师既不能过分地指责学生，打击他们的积极性，也不能一味地放任，不闻不问，而应耐心指导，及时指出他们在工作中存在的不足，帮助他们分析原因，寻找解决问题的方式和方法。最后，要适时调整工作目标，以满足他们不断提高能力的需要。在不断的指导——锻炼——指导中，学生干部逐步成长起来，其工作能力也不断提高，这时就应该调整工作目标，增加工作难度，让他们在不断挑战中实现自我。
4．形成有力的激励和监督机制
制尤为重要。第一，要明确学生干部所处部门的职能，制定科学有效的考核体系，考核体系既有定量化的部分，又要有定性化的部分，便于操作。第二，严格执行考核标准。学生干部的言行举止对学生的影响特别大，要时刻提醒他们注意自己的身份，做好学生的表率。应给每个学生干部建立一个档案，根据考核体系，结合他们的学习、工作和日常表现，做出客观公正的评价。第三，完善监督机制。学生干部是为学生服务的，他们的工作要接受学生的监督和评价，学校可以建立相应的论坛或意见箱，收集广大学生的建议和意见，以作为学生干部的评价依据。第四，形成有力的激励机制。根据考核结果，将品学兼优、能力强、群众基础好的干部推荐入党、评优，在毕业时优先考虑就业。
5.加强学生干部的梯队建设
学生干部队伍建设是一项系统工程，要统筹兼顾，通盘安排。高职学院的培养目标和周期决定了高职学生流动快的特点。新生入学对学院不熟悉，需要一个适应过程，三年级的学生基本上都参加实习和忙于找工作，所以应该把学生干部主力定在二年级学生中。针对这一特点，切实加强干部梯队建设，引入竞争机制，增强自身的活力。任人唯贤，大力发掘新人，要善于发现踏实肯干、有较高的思想素质、积极向党组织靠拢、工作能力强和有奉献精神的优秀学生干部。在新生中选拔综合素质较强，工作积极性高，思维活跃，有一定组织、策划能力的优秀学生，补充到团总支学生会中，对他们进行以老带新一对一的培养。如果现有的学生干部一旦离职，后备培养的储备干部就能马上替代并胜任该份工作，保证学院学生活动正常运转，学生干部队伍持续发展。

Answer 2

Good good study day day up