包豪斯新校舍是格罗皮乌斯最有代表性的建筑。1925年秋动工，次年年底落成。
其建筑设计特点：
一、把建筑物的实用功能作为建筑设计的出发点。
格罗皮乌斯将学院派由外而内（先决定外型，再将建筑各部分安排到体型内）的建筑设计方法的基本程序倒了过来，将整个校舍功能分区，按照各部分的功能需要和相互关系定出位置，决定其体型。体现了由内而外的设计思想和设计手法，把对功能的分析作为建筑设计的主要基础。
二、采用灵活的不规则的构图手法。
格罗皮乌斯在包豪斯校舍中灵活地运用不规则的构图，提高了这种构图的地位。包豪斯校舍是一座不对称的建筑，它的各个部分大小、高低、形式和方向各不相同。是一个多方向、多体量、多轴线、多入口的建筑物。它给人印象最深的是它那纵横错落，变化丰富的总体效果。另外，格罗皮乌斯在包豪斯校舍的建筑构图中充分运用的对比的效果。不规则的布局加上强烈的对比手法造成了生动活泼的建筑形象。
三、按照现代建筑材料和结构的特点，运用建筑本身的要素取得建筑艺术效果。
包豪斯的建筑形式和细部处理紧密结合所有的材料、结构和构造做法。自由而多样的窗子布置来源于现代材料和结构的特点。同传统的公共建筑相比，它是非常朴素的，然而它的建筑形式却富有变化。除了构图手法所起的作用之外，还在于设计者细心地利用了房屋的各个要素本身的造型美。
在建造经费比较困难的经济条件下，这座建筑物比较周到地解决了实用功能问题，同时又创造了清新活泼的建筑形象。是一个很成功的建筑作品。格罗皮乌斯通过这个建筑实例证明，摆脱传统建筑的条条框框以后，建筑师可以自由地灵活地解决现代社会生活提出的功能要求，可以进一步发挥新建筑材料和新型结构的优越性能，再此基础上同时还能创造出一种前所未见的清新活泼的建筑艺术形象。包豪斯校舍还表明，把实用功能、材料、结构和建筑艺术紧密地结合起来，可以降低造价，节省建筑投资。同学院派建筑师的做法相比较，这是一条多、快、好、省的建筑设计路线，符合现代社会大量建造实用性房屋的需要。这座建筑确实是现代建筑史上的一个重要里程碑。
PS：SF的那位和咱用的应该是同本书，不过个人总结稍微有些偏差罢了。我只不过是把全部的总结性的文字进行了综合，基本没具体化。SF那位同仁部分具体化了，但内容就不是太全了。所以，如果想全面了解，还是去借本外国近现代建筑史看看，不过还是需要搜集下相关资料，毕竟单单一本历史书讲解的内容也是很有限的，只是让我们学生大致的了解。如果只想了解，那么看我上面的综合就差不多了。
参考资料：中国建筑工业出版社《外国近现代建筑史》第二版