高三英语阅读差，怎么办？

Question

读文章的时候单词认识但是读了一遍后不知道文章在说什么。有些句子需要反复读才理解。
这到底是怎么回事？阅读的时候要注意什么？（个人经验最好，谢绝复制）
该怎么练习阅读？

Answer 1

1. 单词量不够。词汇是硬伤，如果单词量不够，一个句子读完就认识3个单词a, the, and， 那就没什么好说的了，找本词汇去背。

2. 单词几乎都认识，就是不能一遍理解。这是没有养成边读边尝试找出句子成分的习惯。以后读句子的时候，不要去管没用的成分和修饰语，上来就找主谓宾，边读边确定主谓宾边翻译，这样可以迅速理清思路。不过这要求你有较为过硬的语法知识。

3. 单词量够，有良好句子结构素养，但是仍然需要读好几遍才能做对题。这是答题技巧问题。答阅读要先看题，后看文章，题目的答案是有顺序的，闲看2道题，找出题目关键字，然后读文章，根据主谓宾确定对应题目的位置。找到了第一题，说明第二题答案在后面，定位了第二题答案说明你错过了第一题的答案。

PS：背了词汇，学了语法，养成良好答题习惯。我就是这么学出来得。希望同样的办法对你有用。

Answer 2

听你的意思和我以前差不多。。现在好多了。。我觉得是因为在读一篇文章时候注意力太过集中在单词上了，是在读单词而不是句子，因此读了前一个忘了后一个，读过之后当然不知道再说什么，还有是不会分析句子结构，里面的插入语，从句、修饰成分等都分不清，当然就不好理解句意了
只有多读文章，学会分析句子结构，学会快读 慢慢解决
这只是本人的一点经验之谈，希望对你能有所帮助

Answer 3

如果你单词认识句子成份也分得清楚，那就是你的理解能力问题，建议从语文阅读理解中找找感觉。另外，你可以总结一下阅读理解的出题类型，先看问题再读文章，比如有些题喜欢问文中提到的什么观点，或者做某事出现某现象的原因，你在阅读过程中可以做一下标记。觉得难理解的话可以画出来，如果题目中涉及到就多读几遍。不要一个单词一个单词的看，争取每次看四五个单词，最好一整句画。实在不行就在心里想读到的汉语意思，汉语你总能理解吧…

参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处

Answer 4

这种情况下，一定要用有中文翻译的英文材料。这样省去你很多查字典的时间，而且能够准确地掌握英文意思。更重要的是帮助你提高英译汉的能力。