在中国目前的教育中,我认为高层的整体设计和长远定位是正确的,没有问题。事实上,当前教育最大的问题是基层学校或教师不能很好地理解和贯彻高水平教育发展理念。具体表现为:素质教育在中小学得不到有效的实施和开展。唯分数、唯升学率仍然是很多中小学追求的主要目标。
教育是面向全体学生的,注重学生个性的发展,这在大多数中小学是无法有效实施的。设立重点班或拔尖班,无限挤压学生的课余时间,极度增加学生的学业负担,是非常常见的。学校(领导)和教师对教育发展的政治思想认识不足,缺乏全局观和长远观。实际的教育教学行为受到学校眼前功利主义的限制。我想特别强调一点:学校和老师不应该从个别学生或家长的角度来做决定。比如为了少数学生的深造,老师排挤了班里大多数学生的兴趣、特长培养甚至智力教育,这就是典型教育服务于某个少数群体的体现。
正是因为学校和老师的认识不足,才助长了教育中的各种乱象;这导致学校和教师不愿意遵守上述“禁令”。比如补课、设置重点班、掐尖子、增加学生学业负担等等。总结让学生获得高分,并不意味着培养学生的高智商;千方百计送学生上大学,不等于培养人才。就算全国每一所学校、每一位老师都想尽办法让每一个学生都得高分,北大在清华的学生数量也不会多。
其实让更多的普通学生进入普通学校乃至社会,从容应对社会和生活,也是教育的一大成功。我以一个农村小姑的身份生活,努力用时代的眼光,理性的头脑,友善的话语与大家谈教育。喜欢的可以点赞加关注哦!经过我们测试通过率较高的方法希望我的回答能够帮助到你,我也希望你能帮助我转发,点赞,多多支持我,多多关注我。如果有什么问题和请求您可以在评论区留言,我会一一回复。