手机对于很大一部分人来说是生活中必不可少的物品，不仅大人喜欢玩手机，小孩也很喜欢玩手机，但是小孩由于不识字、不懂事等原因，常常会出现一些不恰当的玩手机行为，例如随便拨打他人电话、在比较正式的群组里瞎发表情包等等。
茜茜今年上幼儿园大班了，她平常最喜欢做的事就是玩爸爸妈妈的手机，她认为爸爸妈妈的手机非常有趣，可以看动画片、可以玩游戏、还可以跟小朋友打电话等等。这天，茜茜跟平常一样，拿着妈妈的手机在玩耍，突然她看到老师的头像在家长群里闪烁，她乐坏了，一连发了十几个表情包到群里。
等到妈妈发现她这个行为时，已经过了半小时了，妈妈觉得非常生气，为了让茜茜知道这是不对的，她跟茜茜苦口婆心地说了许久，等到茜茜明白自己的错误后，妈妈还给茜茜录了一个向大家道歉的视频发到了群里。
无独有偶，除了茜茜外，群里也常常出现小朋友在家长群乱发表情包的情况，亮亮曾经便做过这样的事，亮亮妈妈跟茜茜妈妈的处理方式完全不同，她采用的处理方式是自己在家长群向各位家长和老师道歉。
两位妈妈不同的处理方式，会影响孩子不同的格局，其效果有什么不同呢？
留给孩子印象深浅不同
孩子乱发表情包到家长群中本身就是一种错误行为，但是孩子不一定会明白自己这样做是错误的，像茜茜刚开始便以为这是好玩的一件事。所以茜茜妈妈的处理方式非常正确，先告诉了茜茜这是错误的，然后再让茜茜道歉，这样便会给茜茜留下更深的印象，会让她以后不会再犯类似的错误。
而亮亮妈妈选择替孩子道歉的方式，会让亮亮不以为意，留不下深刻印象，有可能以后还会再犯类似的错误。
会给孩子树立不同的形象
家长群中一般都是孩子家长和老师，两位妈妈的处理方式，老师和其他家长都会看到，茜茜妈妈这样的处理方式，有可能会让其他家长和老师觉得茜茜妈妈非常有教养，十分懂得教育孩子，也会让其他家长和老师明白茜茜是一个知错就改的好孩子。
而亮亮妈妈这样的处理方式，虽然大家都能理解，但是孩子的形象可能会有所受影响，大家有可能会认为亮亮是一个喜欢调皮捣蛋的孩子。
随着现在时代的不断发展，科技在逐渐发展的同时，我们身边总是会更新着各式各样的网络用语，网络表情包。不知从什么时候开始，每年都会产生一批新的特色用词，许多网友都是大开脑洞，对各种有趣的图进行了天马行空的加工与修饰，创造出的系列表情包也是被年轻人玩的不亦乐乎。
不只是年轻人，还有许多正值青春期的孩子们同样紧跟网络的脚步，有家长也发现，在跟孩子聊天时，孩子开始会发一些奇奇怪怪的图片表情包，孩子开始喜欢聊天发图，我们并不觉得稀奇，但有的家长可能会表示担心， 孩子出现这种行为家长应该抱着什么样的心态去回应呢？那么今天柠檬就在这里帮家长们分析一下年轻人和表情包的关系。
相信大家对“笑哭”这个表情已经很熟悉了，它可以说是表情包流行的象征——这个小小的表情还是权威的《牛津英语词典》2015年度高频热词。由此可见，表情包的“崛起”是世界范围的趋势。差不多也是从这时起，“表情包”就成了年轻人交流必不可少的工具，“斗图”——即使用表情包进行“过招”式的交谈——则成了年轻人的一种“潮流”。
青春期的孩子处在自我同一性建构的时期，他们渴望表达自己、期望独立、也希望得到别人的认可。这个时候表情包正好能满足这种需求，因为任意图片配上任意文字能充分展现孩子的个性，他们能借此表达平时无法说出口的情绪，也能快速拉近和他人的距离。有时，孩子还会制作自己独一无二的表情包，逗别人开心，获得他们认可，这样还能在不知不觉中增加自信心和创造力。
因此，孩子们平常使用表情包对于他们的身心发展都是有好处的。
并且，表情包也成为了父母和孩子沟通的一种新方式，和孩子互发表情包，不仅帮助亲子之间增加了一条沟通道路，还可以以此增进双方的感情。家长不妨可以试想一下，在和孩子进行网上交流时使用趣味的表情包，偶尔还和孩子斗斗图，孩子对你的崇拜感和亲近感与日俱增的同时，和你能聊的话题变多了，对你敞开心扉的机会也变大了。当你深谙表情包之道时，甚至可以通过孩子所使用的表情包来了解他们的近期所好，理解他们的所思所想。因为一个人所使用的表情包的类型往往也揭示了这个人的个性。
当然，不管是我们还是孩子，在开心的使用、制作各种趣味表情包时，不要忘记与其玩笑过头了，更不能完全通过孩子收藏的表情包来推测他们的内心世界。因为表情包总归只是双方日常的沟通，如果家长想要真正的了解孩子，还是需要从生活的一点一滴中累积对孩子的关注，学会倾听孩子的心声，运用松弛有度的教育方法才能让我们深入、全面的认识孩子。
我们不反对孩子使用表情包，但也要记住不能过分的依赖表情包，甚至想利用表情包去与孩子进行深入沟通，表情包总归只是我们家长与孩子深入交流的通道之一，不能从根本上去真的解决孩子的教育问题。