女生做老师好,还是做医生好?

如题所述

从专业的发展前途来讲,肯定是做女医生更有前途。因为做老师的话基本上是没有向上发展的空间的。如果是去学校不行,也许一辈子连个职称都搞不了。现在一个老师要评估职称,可不是你会教书,你教书教的好就行了,德能勤绩,方方面面要求太高了。医生他们的发展环境就没有那么恶劣。
如果从家庭的角度来考虑的话,也许女生去做个老师更有利于照顾家庭。毕竟老师的假期可能会多一点,也更懂得怎么去教小孩子。
至于说工作的压力,其实做老师和做医生压力都挺大的,当然这讲的是大多数的老师和医生,个别的还是很轻松的,就是那些嗯有关系啊,有钱的人啊。
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第1个回答  2021-04-30
这取决于你的兴趣,老师也得看教什么,医生也可以当老师,但肯定教的是医学相关。喜欢教体育天文地理中文英语就没办法了。
老师成不了医生。~~
换句话说,向下一个平庸的老师是什么样?一个平庸的医生又是什么样?
往中说,差不多的老师也是每天备课讲课,参加比赛,后续要考试晋升职称---差不多的医生门诊、手术、考试、学习、论文职称也一样;
往高了说,精英老师发展方向选择上一个是往行政教育部门走,抓教学、教研,能进教研所的老师地位明显不一样,再往上教育局教育部等着你;另一个方向就还是实践为主,讲课好,写书,录视频,卖网课,开讲座,加入社会培训机构、竞赛等这是另一条路子。
精英医生路子差不多,往医保、医院管理,行业上走,当主任、院长、编委、专家组,这些头衔的前提其实都是你在年轻中年时候数倍于人的付出学习后,开始思考转型。知识积累已经足够,可以开始指导别人带教,一线工作量减少,更多思考管理和权力。当然走这条路诱惑很多,落马几率很大。
还有一种一样是年轻中年时候数倍于人的付出学习后,至死不渝的学习研究路线,没那么大权力和管理的想法。我能坐多高的位置,取决于我技术多牛,主要工作还是在临床一线、行业技术研究,硕士博士导师带教,精力旺盛的还可以写书,搞手术器械的发明创造。也可以给一些企业等作健康顾问、指导,开讲座什么的。
可以看到,无论医生还是老师当你达到一定高度之后,选择都会比较多。所以取决于你干哪个能走得更高更远才值得,医生更偏理性一些,技术足够高成就金钱自然来,路线比较直白。教师的话,懂得人都懂,不是你教的好就行的,为人处世,说话的艺术,演讲的水平,与学生的交流沟通心理研究都有一定的要求。好好想想吧。
第2个回答  2022-09-08

对于专业和工作的选择,老师和医生可以说是呼声最高的,大家都觉得医生和老师既体面又稳定,那么医生和老师有哪些相同点和不同点呢?

相同点:

1、工作稳定、待遇福利好。医生和老师都是大家眼中的“铁饭碗”,这两个执业虽然不一定工资很高,但是待遇福利方面还是比较好的,部分岗位还是有编制的。

2、不管是医生还是老师,编制越来越难考、升职越来越难。随着国家对医疗健康与教育的重视程度不断增加,以及医学生和师范生的人数也在逐年增加的情况下,国家会通过增加考试难度、编制岗位增加数量减少等等举措来进行优胜劣汰。近几年大环境下各行各业竞争激烈,医生和老师这样的“铁饭碗”也躲不过。

不同点:

1、大学学习时间不同,实习期待遇不同。师范生在本科期间是四年学制,而医学生基本上是五年制。此外师范生在实习期间是有工资的,而医学生实习期间不仅可能没有工资,还要交学费,就意味着家庭条件较差的话,学医会有一定程度上的经济压力。

2、工作强度不同。老师有稳定的假期,医生没有;老师除了晚自习基本不需要上夜班,医生要;老师每天要面对的学生人数是比较固定的,只要管好自己带的班的学生就可以,医生每天面对的病患人数是不稳定,忙起来的时候会恨自己没有三头六臂。

3、学历要求不同。医学生的学历要求要比师范生的要求高一点,因此考研成为很多医学生的选择,医学生成功贯彻了“活到老学到老”这一人生理念,晋升路上可谓是一路披荆斩棘,但是当医师晋升到一定层级之后,他的待遇福利是很好的。

仁者见仁智者见智。最重要的是兴趣,医生和老师的就业前景都是很不错的,只要肯努力,总会有苦尽甘来的一天。不要让外界的声音过于干涉你的选择,因为不同的人有不同的评价,每个人的人生经历也会不一样。未来不在他人口中,在自己手里。要抓住机遇,不管是当老师还是当医生,花时间去考证去评职称,去迎接更好的自己。

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第3个回答  2022-11-17
各有各的好,都是很伟大的职业。
医生,钻研学习医学科学技术,挽救生命以治病为业的人,一般指临床医生。按照卫生部、卫健委、医政部有关医疗卫生管理条例的法律法规,主持医患沟通,学术讨论,新技术推广、预后分析、公众教育、护理示教、康复培训、出院教育、执行卫生防疫、计生、大病早期识别干预等法律政治责任、承担部分课题研究等工作,预防出生缺陷提高人口素质,治病救人,履行病情如实告知、合理检查、合理开药、正确诊断,积极治疗的责任。提高医生职业风险和医疗事故安全法律意识,避免误诊漏诊、控制医源性继发损害、纠正违章作业等法律责任,通过定期临床理论考试,技能考核培训,能够熟练掌握临床必要的医学技能和必要的医学理论,如影像学、解剖学、病理学、医学遗传学、药物化学、康复医学、生育保健学、临床法医学等,取得执业资格,不得夸大病情,吓唬病人,延误时机造成事故,要按照行业规范开展诊疗活动。医生,古代称大夫或郎中。现在“大夫”一词在北方人中也常用。
第4个回答  2022-03-25
女生当医生好还是当教师好,这个要因人而异的,不能一概而论的。

你像有一些人她自己对这个问题很明白,道理她也懂,可是让她讲给别人听时,她却感到讲不清楚,别人也听不懂,这样的人就不适合教师。因为,虽然你自己什么都明白,可你表达不出来,当了教师后,学生们听不懂你的课,岂不是有点尴尬了。

所以,如果非得在医生和教师之间做选择的话,我觉得你应该看看自己更适合做什么。医生治病救人,教师教书育人,这是两份挺好的职业。当然,无论哪个工作岗位我们都应该尽力做好。
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