第1个回答 2020-12-02
培养孩子的数学逻辑思维能力。
1、从实际需求出发：比如说家人去买菜用哪种方式比较快捷到达目的地，又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活非常能够让孩子思考，孩子也容易理解，往往数学思维在不知不觉中形成了 。
2、从问题的突破口出发：比如说方程类的解答，孩子遇到某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当孩子遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
3、从实际的案例出发：有很多实际的典型案例，这些案例在课本上都有，利用这些案例，看看书本上是怎么分析的，哪怕孩子不能独立去完成，背会本身也有好处，可惜很多人只会说束手无策，导致越来越恶化。
4、结合逻辑思维来做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维，并且两者相辅相成。家长可以帮助孩子选择一些书籍，亦或是相关的逻辑训练工具，并且总结逻辑给孩子带来的好处等等， 用这些来指导数学思考方式。
5、鼓励孩子多提问：不要抑制孩子在学习过程的提问，这种提问和好奇是孩子学习的动力，将知识点与孩子年龄段能接受的方法告诉孩子才是最重要的，需要多加以引导。
第2个回答 2020-03-09
首先建议您不要刻意地在孩子面前表示出你要开始训练他的思维能力,其次,应当在平时与孩子玩耍时您要有意识地让孩子独立去完成某件事,或爸爸妈妈去做某件事,这样不仅锻炼了孩子为了完成任务受到爸爸妈咪表扬,便会自己无意识的启动思维想方设法去完成它,而且在做这件事当中孩子的处事与随机应变能力也在无意识中得到了锻炼.当然,也可以根据孩子平时喜欢玩的玩具中去引导孩子多去思考几个“为什么”并鼓励孩子自己去寻找答案,您不要直接告诉他.如积木、七巧板、拼图等玩具均是不错的潜能、思维开发的好玩具.当孩子成功完成一种图形时,您只要在旁及时给予表扬、赞美,并鼓励孩子再去拼另外一种,好孩子都是适当地夸出来的,这个叫做“赏识教育”,祝您的孩子天真、活泼、思维敏捷!
第3个回答 2019-12-04
我们一般认为,对孩子的早期教育应当更多地注重感性认识,至于培养逻辑思维能力,至少应该在孩子入学以后,可事实证明这是个误区。今年的新生入学至今已经3个月,其间有不少老师反映,有些孩子进入小学后难以适应学校的学习,缺乏逻辑思维能力,数学题稍微拐点弯就反应不过来。为此老师特别提醒家长,在早期教育中不要忽视对孩子逻辑思维能力的培养。逻辑思维能力是指正确思考问题的能力,即通过对事物的观察、比较,进行分析、综合、概括、判断及推理的能力。孩子6岁左右,逻辑思维能力萌芽,家长若能抓住机会,加强这方面的启蒙教育,就能使孩子思维更敏捷,更善于动脑,更容易应对以后的学习生活。
第4个回答 2022-04-01
数学思维通常所指的是数学思维能力，即能够用数学的观点去思考问题和解决问题的能力。比如有序、分类、归纳、转化等火花课程归纳了20种+数学思维。而我们平时说的方法更多是指解决某一类问题的具体方法，比如数线段的时候我们讲“打头法”“模型法”“分类法”等，这些方法是怎么来得呢？其实是方法背后的“有序思维”。因为我具有了某种数学思维，进而在这种思维的引领下，发现了解决问题的各种方法。