语文园地三中的《口语交际》部分主题是《这样做不好》，这一主题安排是人们对不良行为进行劝说。第一幅图是几个小男孩在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝他们不要在草地上踢足球。第二幅图是妈妈在洗菜，小朋友看到盆子里的水满了，可是水龙头还在开着。两幅图都是从升后实际出发，让学生思考这样做有什么不好。如果您看到这样的行为该怎样劝说。
课堂上我先领着学生看图，每组选出两名代表，一人说一副图。请其他同学听他表达的是不是清楚，明确在劝说别人的时候要注意说清楚这样做不好的理由，道理要能把人家说服，说话的时候还要态度大方，有礼貌，语气要温和，不要强硬。当学生说的比较流畅或者合理的时候，我即使给予肯定和鼓励。让学生们都知道，小草也有生命，在草地上踢足球会伤害小草，破坏环境，影响到别人休息。开着水龙头洗菜，太浪费自来水了，可是水资源是有限的。
进行了说话训练之后，我还请同学们再演一演，注意劝说者的语言，方法，态度和表情。这样一来，学生们学习的热情可高了。最后 ，大家都认识到在生活中我们不但自己不做这样不文明的事情，当我们遇到有人做有损于公共利益的事情的时候，要及时大胆地劝说。但是，也要注意说话的方式和方法。放学后，我又把看图说话和写话作为一项家庭作业布置了下去，每个同学都给爸爸妈妈说一说图上的故事，并且写下来。第二天我们收上来的作业来看，大家做的都不错！
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