第1个回答 2021-06-24
绰有余裕、材优干济、奇才异能、架海擎天、德才兼备。
一、绰有余裕
白话释义：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。
朝代：先秦
作者：孟轲
出处：·《孟子·公孙丑下》：“我无官守，我无言责也，则吾进退岂不绰绰然有余裕哉？”
翻译：我没有官位，所以无需为此操守，也没有言语的责备需要承受，所以无论我是进还是退，难道不是轻而易举而且有余地吗?
二、材优干济
白话释义：指才能优异，有干练的办事能力。
朝代：中华民国初年
作者：北洋政府设馆编修
出处：《清史稿·高宗纪五》：“熊廷弼材优干济。”
翻译：熊廷弼才能优异，有干练的办事能力。
三、奇才异能
白话释义：奇：少见的；异：特别的。奇异杰出的才能。
朝代：唐
作者：吴兢
出处：《贞观政要·择宫》:“但今未见有奇才异能。”
翻译：但是现在还没有发现有奇异杰出的才能的。
四、架海擎天
白话释义：架海：横跨大海；擎天：支撑上天。形容本领大，能力非凡。
朝代：元
作者：无名氏
出处：·《衣锦还乡》第一折：“他是个架海擎天的玉柱。”
翻译：他是个本领大，能力非凡的石柱。
五、德才兼备
白话释义：也说才德兼备。既有德，又有才；品德和才能都好。
朝代：明
作者：宋濂
出处：《元史·丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备。”
翻译：于是就推举德才兼备的人。
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第2个回答 2021-04-04
马到成功 功成名就 鱼跃龙门 事业有成 踌躇满志 建功立业 泰山北斗
才貌双全 逸群之才 玉树临风 世外高人 博学多才 无与伦比 才貌双绝
惊才风逸 风流才子 雅人深致 鹤立鸡群 一表人才 仪表不凡 风度翩翩
气宇不凡 清新俊逸
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．本回答被网友采纳