师资力量不断壮大
2010年以来，我国幼儿教师逐渐增多，学历层次逐年提高。据教育部统计数据显示，截至2018年底，全国幼儿园园长和专任教师总数为287.35万人，比2017年增加16.14万人。其中，研究生毕业的幼儿园园长和专任教师7852人，本科毕业人数为68.63万人。
注：以上数据为教育部2019年8月8日公布的数据，2019年数据尚未公布，在此以2018年数据作为分析基础
在幼儿园教师学历构成方面。目前，在幼儿园教师的学历以专科为主，2018年专科学历占比上升至57.72%;其次是本科学历，占比为23.88%，较2017年上升了1.47个百分点;研究生学历和高中以下学历均占比较低，2018年二者占比之和不到2%。总体而言，我国幼儿园教师的学历水平较高。
注：以上数据为教育部2019年8月8日公布的数据，2019年数据尚未公布，在此以2018年数据作为分析基础
入学率不断提高
2010年，我国学前教育毛入园率仅为56.6%，远低于发达国家水平，同时落后于世界平均水平，学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”。随着我国加大对学前教育的投入，2010-2018年我国学前教育毛入园率不断上升，到2018年末，我国学前教育入园率达到81.70%，比2017年提高2.1个百分点。
注：以上数据为教育部2019年8月8日公布的数据，2019年数据尚未公布，在此以2018年数据作为分析基础
2010-2018年，我国幼儿园在园学生数量也在逐年递增，但自2011年以后，增速开始不断下滑。2018年，我国在园幼儿人数为4656万人，同比增长了1.2%。
注：以上数据为教育部2019年8月8日公布的数据，2019年数据尚未公布，在此以2018年数据作为分析基础
民办幼儿园占比不断增长
2010-2018年，我国民办幼儿园占比始终高于公办幼儿园，这与我国政策鼓励社会力量兴办幼儿园密切相关的;此外，近年来，我国民办幼儿园占比呈现出小幅下滑的趋势。2018年，我国民办幼儿园共16.58万所，占幼儿园总数的62.17%。
注：此处除民办幼儿园以外，其他幼儿园全部计入公办核算范围，即公办幼儿园包括教育部门办幼儿园、集体办幼儿园和其他部门办幼儿园等。
——更多数据参考前瞻产业研究院《中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》。