当然是好事了。
在生活中，有些孩子似乎天生就很大气，非常喜欢分享，一旦发现别人喜欢自己的东西，就会大方地把东西送给别人。对于孩子的这种“大方”的行为，父母一般有以下三种反应：
一、对孩子的行为表示赞许
很多家长都认为，孩子愿意把自己的东西送给别人、和别人分享，是值得表扬的事情，因为孩子慷慨大方，总比斤斤计较好。所以，对孩子的这种行为，他会表示肯定和赞许。
总的来说，孩子送东西给别人，有以下四种原因：
一、孩子想向别人表示友好
很多孩子喜欢把东西送给别人，是因为他拥有一颗爱分享的心。他看到别人喜欢他的东西，就会觉得很高兴。所以，他愿意把东西送给别人，让别人更高兴，这是他向别人表示友好的一种方式。
所以，父母有时候会发现，孩子主动把东西送给别人时，如果别人不拿，他还觉得不高兴。
二、孩子希望帮助别人
有时候孩子把自己的东西送给别人，是希望能够帮助别人。例如，孩子发现同学忘记带笔了，他会毫不犹豫地送一支笔给同学；同学来向他借尺子，而他又正好有两把尺子，所以他干脆送一把给同学。
三、孩子想取悦别人
有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。
孩子如果是这种情况，父母一定要重视，想办法培养孩子的自信心，消除孩子自卑心理，让孩子明白，只需要表现真实的自己就行了，没必要拿物质去取悦别人。
四、孩子想向别人炫耀
有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。
遇到这种情况，父母一定要及时想办法开导孩子，让孩子消除这些虚荣、爱炫耀的不良习惯。
例如，父母可以通过讲故事、看书等方式，让孩子明白，想获得别人的尊重，最好的办法，就是提高自己，让大家看到自己的优点。例如，好好学习、乐于助人、讲究卫生等等。
孩子有分享欲，其实是一件很好的事，分享欲是一种心里有好事想要向别人表达的欲望，是有好东西拿出来一起分享的喜悦心情，拥有分享欲的人也会被许多人喜欢。
也从侧面说明，父母给他的爱很多，他是生活在一个比较好的家庭氛围当中的。
而分享欲过强，其实也不需要父母过多的干预，毕竟是孩子自己的意愿，是自己与好朋友们的相处模式，但是要跟孩子明确一下几点：
只对自己的东西有支配权，而不可以拿父母的东西去分享，要提前经过父母同意，更不能强制父母去买东西送给小朋友。
之前在做小学生心理疾病患者陪读的时候，有个孩子在家里做了一锅意面，第二天带给全班分享。
然后就有的孩子，回家要求父母也带他做料理，第二天送给小朋友，不做就哭闹。
在这种时候，已经不是单纯的分享欲了，攀比心占的比重更多了一些。家长们一定要分清孩子的分享欲和攀比心，不同情况做出不同应对。
对于价格有上限
这个要根据家庭情况以及孩子大小来进行自行规定，给孩子建立一个边界，不可逾越。这也对孩子的财商有很大的提升，在规定范围内，自行分配自己的财产。
最后，分享欲过强也要注意孩子是不是讨好型人格。
讨好型人格是指一味地讨好他人而忽视自己感受的人格，是一种潜在的不健康行为模式。
方法很简单，观察孩子到底是分享还是给予，简单来说，就是他给自己留没留一份。留了是分享，没留是讨好。家长视情况而定。
常言道：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
这个没有绝对的观点，还是要在一定程度上去分析，如果孩子分享有度的话那就没事，如果过度分享可能是孩子内心比较孤独或者是特别听父母的话，这个和家长的教育方式也有一定的关系。
①孩子没有弄清分享和吃亏的区别
很多大人都会鼓励孩子要懂得分享，但是“分享”是一个很笼统的概念，小孩子一时之间很难弄清楚。所以，在大人的不断鼓励下，孩子可能觉得分享就是自己所有的东西都可以给别人，任何情况下都不能藏着掖着。结果，不该分享的东西也给了别人，吃了亏还觉得自己做的很对。
②想用东西来换取“友谊”
孩子到了两岁多的年纪，会有一个人际交往时期，比如会跟同性别的小伙伴玩，会跟小朋友交换玩具，会在一些事情上建立统一战线。而收获友谊最好的方式，就是把东西给别人或者让别人玩。如果在这个关键期，家长没有给出正确的引导，孩子很可能出现想用东西来换取“友谊”的心理。
③家长平时太惯着孩子，孩子得到东西太容易
有些孩子从小就被一家人宠着惯着，想要什么家长就立马买。所以，家里玩具、衣服、零食一大堆，多到孩子一点都不在乎，也不懂珍惜。所以，当别人想要他的东西时，他就会很大方的把东西都送给别人。
其实大多数孩子不愿意把自己的东西分享给他人，这是孩子的天性，而且很多孩子在家里受尽宠爱，就会习惯以自我为中心，自己喜欢的东西肯定不想给别人，甚至看到别人手里的东西是自己喜欢的，也会想抢过来，但是很显然这样的行为不利于孩子和别人建立好的关系，不过家长在教育过程中也不用急于强制孩子去分享，
最好是能慢慢的引导孩子。那么有不愿意分享的孩子，也会有爱分享的孩子，但是这样的分享有时候是牺牲自己的利益的。
今天柠檬就来聊聊那些过度分享的孩子。
记得我有一次在公园就遇到过一个这样的孩子，当时她手里拿着一个手工风车，旁边的一个小朋友看到了表示很好奇，想看看，这孩子二话不说就把自己的风车借给她了，结果那个小朋友就一直拿在手里玩，而借给她的小孩想要回来，可是怎么也说不出要回来的话，全程只能眼巴巴的看着对方开心地玩着自己心爱的玩具……可能有些家长看到孩子乐于分享的行为会感到骄傲、开心，觉得孩子这样乖巧懂事，而且这样的行为还能让其他的孩子也开心，不用为了抢东西发生争吵，家长省心了，孩子也能容易和别人交朋友，但其实，孩子过度的分享并一定就是好的现象。
其一，孩子单纯就是如您题目所说，是分享欲强，这是好事，分享是将孩子自己认为好的能带来快乐的共享给别人，孩子在做这样的行为时候觉得开心，那就行了，你好我好大家好。
其二，孩子是被强迫分享。有可能孩子被比较强势的同学欺负了，东西并不是孩子主动分享而是对方强迫抢过去的。这样的情况您就得搞清楚来龙去脉，避免出现孩子遭受到校园暴力的可能性。
其三，孩子自己想融入小圈子，只能通过此种方式去讨好。孩子羡慕有些同学在一起玩儿的好，也想加入，苦于没有途径很可能就先通过分享东西去吸引去提升友好度。这样的情况家长只能说是给孩子灌输正确的交友观念，但不可过多干涉，小孩子通过这样的方式去认识新朋友是普遍存在的情况。
其四，也是小聊认为更为普遍的情况，就是孩子可能是通过分享去炫耀，获得心理快感。我有你没有，我有我给你一些，我拥有的比你拥有的多，这样可以抬高自己，而且这样吸引别人，成为别人的焦点，能获得心理上的快感，被人捧着的感觉。这样的情况一定要引起家长的重视，其一要引导孩子有正确的价值观，其二要引导他有正确的消费观，如果不加以引导孩子长大了容易大手大脚，好面子，打肿脸充胖子。