第1个回答 2022-04-19
疫情隔离期间你给你的孩子做的最棒的一件事是什么？我认为给孩子做最棒的一件事就是好好腾出时间陪伴孩子深入的跟孩子谈心面对这一次疫情。被扒光的不仅是教育的认知，更有家庭教育的苍白与无力。学生自主学习能力薄弱。家校关系的畸形。面对突如其来的疫情停工停业停学十几亿人各自居家不出这样的时刻，在人的整个一生中，恐怕就这么一次，不会太多，这种暂停给各行各业造成的影响，尤其是社会经济造成的影响，几乎是不言而喻的。
危机的来临，并不可怕，可怕的是我们选择无视造成危机的原因，以及拒绝顺应危机做出的积极改变。在疫情期间。我觉得可以鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如大家一起共读一本书，讲讲家庭的美好故事。一起整理家庭的照片，共同书写抗议日记看几部高质量的亲子电影鼓励家庭故事会赛诗会。才艺展示会。每天一菜厨艺展示家务一起学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。这样可以给孩子非常充实的生活。
第2个回答 2022-04-19
一，室内空间有限，家里没有运动场所的，可以把餐桌改为简易乒乓球桌，陪孩子打一打乒乓球，既能丰富宅家的生活，也能缓解看书学习带来的视觉疲劳，我就属于这一种，谈不上球技，依然乐此不疲。
除此之外，踢毽子、跳绳、跑步、俯卧撑等等，都可以试试。
二，多读读书，尤其是有些书，需要耐心去读，反复去读，平时没有那么多时间，这个时候正好可以去做，比如《了凡四训》《大学》《中庸》《论语》《道德经》《周易》，若是多选几个版本，结合一些时事去读，效果会更好。

（摄影：白云）
三，所有的写作都不该无病呻吟，都应该是“心生而言立”，“言立而文明”。当下，我们有很多想法，也有很多情绪，悲痛、伤心、愤怒、感动、恐惧、忧虑，都可以与孩子一起去写，诗歌、散文，都可以，不要在乎形式，不要在乎长短，重要的是言之有物！
四，喝喝茶，聊聊天，谈谈心，古往今来的大事小事，校园里的趣事“绯闻”，身边的芝麻小事，脑子里的奇思妙想或浮想联翩，都可以谈，都可以直接面对，都可以探讨其背后的规律和深意。
五，人生，因为一些思考而提升或拓宽，一家人可以展开“脑力激荡”，就像咨询公司开会，不论对错，不论啰嗦还是精辟，根据事先列出的主题，各自说出来就是一种沟通，就可能带来一些启示。或许，孩子的深度，就是从这个时候开始的。

（摄影：杨海波）
六，一起看看电影、相声或小品，不需要太长的时间，但可以一起沉浸在故事中，试着在别人的故事里看见自己的是非对错，从而“一起反省”，一起改变，让家庭更和谐。
若是展开来说，大人和大人之间，几代人之间，都可以“借此”增强换位思考的意识，训练换位思考的能力，比如，若是自己是“主人公”，会不会处理得更好？
事非经过不知难，一家人，一起体验的喜怒哀乐越多，就越能换位思考，自然就越融洽。倘若都觉得自己对，都觉得自己辛苦，都觉得自己很牛气，都觉得自己付出很多，都觉得自己有能力，这样的家庭，不大会幸福，也不可能幸福。

七，该流泪就流泪，尊重自己的内心，不仅不要怕被孩子看见，还要主动告诉孩子你为什么要流泪，要让孩子在这样的苦难中，学会“柔软”“谦卑”和“真诚”，进而学会坚强和宽容，同时也学会了适度表达情绪。
无论什么时候，我们都是人，都满藏着情感，看到一些世事无常，就会伤心，就会痛苦，昨晚到今天上午，虽然我在工作，但还是忍不住停下来，刷一刷朋友圈，一边看，一边流泪，下午又被一位学生的文章刺痛，其中一句——
“往年的大红灯笼都不见了，只留下冰冷的路灯，参差的影子，想想也是，挂了灯笼也没人看。”
生命不易，活着不易，相遇更不易！
我们都要珍惜，都要坚强，都要感恩，都要祝福……
我们一起迎接更美的时光！
第3个回答 2022-04-19
第一、管理好自己的生活
即使不能外出上班、上学，也要规律生活。
6点40起床，7点半吃早饭、9点半就寝。
其他时间，每个人根据自己的情况，安排自己的时间。
居家隔离期间，每个人都有做好个人卫生和保健，每天开窗通风2次，打扫室内卫生一次，每个人都要勤喝水、保证充足睡眠和均衡营养的饮食。
第二，坦然接受自己的情绪变化
原本孩子再过几天就要期末考试，要放寒假了；
年底了，也是大人们最忙的一段时间。
因为突然发现的病例，让我们这里所有人都要停下脚步，居家隔离。
不管是成人还是孩子，面对疫情或多或少都可能出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等负面情绪，不否认自己真实的感受，要理解和接纳它。
与此同时，不信谣不传谣，一切以官方消息为准，保持平和。
而家长调整好自己的情绪更重要。
家长要给孩子展现出稳定、积极而有力量的一面，这样也能给孩子展现出遇到急事时，应该以怎样的态度处理问题。
第三、停课不停学
每天要合理安排好自己的学习时间和运动时间，减少玩电子产品的时间。
可以根据自己的学习兴趣和老师的推荐，选择一些课外读物、视频资源来增加孩子的知识储备。
每天开展1小时左右的室内亲子运动，比如仰卧起坐、俯卧撑、上下蹲等。
适当的运动可以消除疲劳、提高大脑氧含量，既健身又愉悦了心情。
第四、家长要多陪伴孩子
昨天吃饭时，家里人都在家，这样的氛围也让孩子感触颇深：
“妈妈，今天我感觉就像过年一样，好热闹啊！”
平时上班的上班，上学的上学，加班加点也是常有的事情，一家人整整齐齐地坐在一起吃饭，也只有在节日和重要日子里。
疫情隔离期间，家长要多陪伴孩子，多倾听孩子，和孩子一起洗衣做饭，指导孩子做一些力所能及的家务劳动。
第4个回答 2022-04-19
借用特殊时期给孩子进行一些特殊教育
孩子平时的世界里可能缺乏一些特殊教育机会，比如死亡教育，比如如何应对生命力的阳光和阴霾。可是在疫情期，每天在新闻里看到死亡、疾病以及离别，看到了人类和病毒的抗争。那么不如趁这个机会，给孩子进行一些相关的教育。让他们明白自己这个世界上的人和事不是一成不变的，有着无数的变故。他们要享受接受世界的阳光雨露，也要明白世界上有黑暗和不幸，我们要大胆地面对它们。
帮助孩子培养好习惯
疫情期还给父母纠正孩子不良习惯的好机会。比如孩子的生活自理能力不强，那么不妨在这个时候把培养生活习惯作为重点来集中培养，让孩子学会一两件家务事。又比如孩子的没有时间观念，那就不如和孩子一起制定科学的时间计划，按计划学习生活，逐渐培养起孩子的时间观念。
第5个回答 2022-04-19
因此目前预防是给宝宝最好的守护
对于婴幼儿，家人的自我保护也可以间接地保护孩子，那么家长具体该怎样给孩子预防新型冠状病毒传染呢？
01
作为家长
我们要做的第一件也是最重要的事情就是自己先做好防护，避免成为感染者，成为传染源。这方面的防护知识大家多数已经了解，现在网络、媒体甚至社区、街道都在宣传：戴口罩，勤洗手，勤通风，不聚集。
总之就是避免接触传染源，切断传播途径，做好个人防护。家庭成员一旦有可疑症状及可能的接触史，一定及早就诊，早发现、早诊断、早隔离、早治疗，避免出现家庭聚集性病例。
02
做好防护
在做好自身防护的同时，我们要从细节着手，切断各种可能通往孩子的传播途径：
减少带孩子外出
新型冠状病毒流行期间，专家强调要减少外出，尤其是要减少去人口密集的场所和不通风的空间，对于孩子尤其是如此。如果孩子要外出，我们建议一定要去空旷、通风、人少的区间活动。
外出时，请家长一定要做到有效的看护，孩子的手喜欢到处去摸、去碰，摸完碰完之后还喜欢在自己的眼睛、嘴或者是脸上去摸，甚至有一些小宝宝还可能用嘴去舔一些东西，碰到这种情况一是要看住，二是要及时制止。
同时，带小宝宝外出时，可以带一些含有酒精类的一次性手消消毒液给宝宝进行消毒，回家以后要及时更换衣物，及时注意手卫生。
戴口罩
一岁以下孩子不适合戴口罩，年龄比较小的孩子戴不住口罩，所以婴幼儿主要依靠被动防护，即看护人的保护。并和外人保持距离。
对于1~3岁的小朋友，可以尝试引导戴口罩。小朋友的口罩尺寸一定要合适，不能过大或过小，要完整覆盖口鼻，不一定非要戴 KN95 或 N95 口罩，一般的外科口罩也可阻挡大部分粘在飞沫上的病毒进入呼吸道。
在戴口罩方面，家长还要注意做好全程监督。除了要注意正确协助佩戴，还要注意观察孩子在戴的过程中有无不耐受的情况，监督口罩是否移位或被孩子扯掉、推开暴露口鼻，用手伸到口罩里面等。最后还要注意协助孩子正确摘口罩，避免接触口罩外表面。
引导监督孩子勤洗手
外出回来时、饭前、便后、接触可能污染的物品玩具后等时刻都要使用肥皂洗手，不用脏手触摸口、鼻、眼。不方便清水洗手时，使用免洗洗手液，新型冠状病毒不耐酸不耐碱，并且对有机溶剂和消毒剂敏感，75% 酒精可灭活病毒，所以达到一定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。
可以使用含酒精浓度60%以上的免洗洗手液，学龄期儿童可以喷大约一角钱硬币大小的洗手液，参考七步洗手法，到完全干燥，通常需要15-20秒。对于婴幼儿，需要成人把洗手液喷到自己手上，然后由成人帮助幼儿擦拭双手，直到完全干燥。需要等免洗洗手液干燥，不能用纸擦去手上的洗手液，否则会影响效果。等手完全干燥后才能用手拿东西吃。