双师型教师考核周期是:三年。
双师型教师是什么意思:
1、双师型教师内涵:双职称型、双素质型。
2、双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。但究竟什么是“双师型”教师,还没有一个权威性的科学解释。
3、在社会和教育界对“双师型”教师理解的基础上,指出了对“双师型”教师内涵理解上存在的误区,提出了准确理解“双师型”教师内涵应把握的几个方面。
认定对象:在我省中等职业学校承担教学任务3年以上的校内在职专任教师。调入中等职业学校工作,承担专业教学任务1年以上的企业技术人员。经学校聘任,承担本校教学任务1年以上、年龄一般不超过法定退休年龄的校外兼职教师。
双师型教师应同时具备以下几个方面的素质和能力:
有良好的职业道德,既具有教书育人,又具有进行职业指导等方面的素质和能力;具备与讲授专业相对应的行业,职业素质,要求具备宽厚的行业,职业基本理论,基础知识和实践能力。
具备相当的经济素养,即具备较丰富的经济常识,熟悉并深刻领会人力资本,知识资本等经济理论,树立市场观,质量观,效益观,产业观等经济理论。
具备相当的社会沟通,交往,组织和协调能力。即既能在校园内交往与协调,又能在企业与行业从业人员进行交流和沟通;具备相当的管理能力。即在具备良好的班级管理。