物理怎么学?

如题所述

经常有同学问我,怎样才能把物理学好?那这里呢,我就分享一些我的学习方法。

虽然鄙人自认为在学习上确实有一些见解,毕竟也是毕业于985名校,且高中全国数学物理生物竞赛都拿过奖。但为了更好的帮助到同学们,今天我还和我们团队的两位大牛探讨了这个问题。(一位是蒋玉洁老师,毕业于北京大学;另一位是郭春云老师,高考理综289分)到底怎么样才能把物理学好呢?那下面我把两位老师以及我的一些心得体会分享给大家。

事实上,经过与两位老师交流以后,我发现他们的学习方法跟我的大体是相似的。正所谓学习好的人方法大多是类似的,学习差的人原因各有各的不同。那我们闲话少叙,直接进入正题。

首先物理这门学科很难。它不仅要求你的逻辑思维、推理论证能力强,也就是数学要好。而且抽象思维,物理建模能力要强。所以很多人学习物理会比较吃力。那下面呢,我分享一些学习物理的方法,或者说学习的方法,事实上也适用于其他科目的学习。

第一:重视基础,把物理课本上的每一个知识点吃透。很多同学老是抱怨自己学不好物理。其实他连最基本的概念公式都记不住。比如很多学生,我随便问他一个阿基米德原理的公式他都记不住,这些书本上的概念你都记不清楚,那你学不好是必然的。所以,请把课本上每一个知识点搞懂,然后记清楚。关于基础知识、概念、公式这一块,你就上课认真听讲就可以了,任何一位老师都能够把书本上的基本概念给你讲清楚的。如果你感兴趣,还可以来网上看我们的视频,我们会把初高中物理的每一个知识点录出来,供大家学习。

第二:关于做题,选择一本辅导资料,一个题一个题的挨着做完。当你把课本上的概念搞清楚以后,我们就通过做题来巩固这些概念。做题,然后不清楚的再看书,然后再做题再看书。这样反复几次以后,你就会对书本上的知识和公式有更深的理解,然后记忆就会更深刻。一般每个学校都会配有自己的辅导资料,你就把上面的题挨个的做,先把基础的简单的做完,然后难题再慢慢啃!很多学生成绩差,要么书上的题不做,要么就是抄别人的,那你学得好才怪。而且我建议,把一本资料书搞懂就可以啦,不要买太多的资料来做,题你是做不完的。我们蒋老师就是一本资料书反反复复做了三遍,她说每一遍都会有不同的收获。当然,我不建议你做三遍,我建议你第一遍把会的基础的全做了,难一点的先想办法搞懂,然后用红笔圈起来,过一两个星期以后再做一遍,直到你能够记住它。

第三:能力提升,掌握每一种题型的解法。很多学生基本概念掌握了,基础的题也会做,但是题目一难一点,他就不会了,这是没有掌握解题方法的缘故!我们说题目是做不完的,但是题型是可以做完的。你掌握每一种题型的解法以后,解题速度也会快得很多!所以同学们做题的时候要善于总结,我们的蒋老师就非常善于总结,她说她遇到典型的题目,就会把这种题的方法写在旁边,以后遇到同类型的题目就知道怎么做了。

当然,事实上题型的总结一般是老师来做的,因为学生的时间有限,所以遇到一位好的老师很重要。如果你遇到了一位优秀的老师,那么他会把每一章每一种题型给你总结出来,然后把每一种题型的解法教给你。这样你就可以只做很少的题,然后举一反三,就能够做大量的题。

当然,我们也会把所有的题型的解法录制出来,供同学们学习。比如说初中物理的浮力这一章,我们总结出了它常考的12种题型,你只需要把这12种题型的解法搞懂,通过做12道题,就能有做100道题的能力。

最后:我们说各类题型的解法你掌握以后,还要会灵活运用,这就是从定式思维到发散思维的一个过程,也是你是否能够从中上等学生变成优生的过程。而这个每个人就不同了,我们把它叫做智商,也叫做领悟能力。好啦,就写这么多了,俗人浅见!

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第1个回答  2020-02-18
必须有正确的解题方法!只有方法对了,学起来好而且不费力。比如物理解题有很多方法,以下是内容:整体法,隔离发,等效法,假设法,极值法,极限思维法,守恒思想法,对称分析法,图像分析法,逆向思维法,临界条件分析法。你想要知道哪一个可以追问我。我还可以告诉你所有中学阶段的物理实验详解,可以追问。请先采纳,谢谢!
第2个回答  2020-02-27
高中物理要很好思维能力,要学好高中物理并不难。只要记得公式定理,多做题。如果基础不好,一定要补回来!就是平时没事的时候,就想想那些公式定理!开始时做题目可能会感觉到无从下手,这是因为做题经验不足,这就要做多一点题!熟能生巧!最重要一点就是不会做就一定要问!这样学一定行的。
第3个回答  2019-05-15
理解第一。要真正学好物理绝对和数学不一样。因为物理是一门伟大的学科,几乎每次人类社会的重大转折都和物理学的发展有关。从微观到宏观屋里似乎在解释这这个世界为什么存在。所以理解物理要从大的方面去想不要天天顶着题目。
第4个回答  2019-05-06
1,,注重理解,不要死记硬背。二是要勤于思考,生活中好多现象都有物理,所以要多联系实际,三要每学一节新的知识时,做课后题的时候,做完后注意总结应用了那个规律。四是认真实验,注意实验分析现象和得到的结论之间的关系。
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