我觉得小学生不爱学习，一定是有原因的，过去打骂体罚式的教育已经不适应今天的教育模式了。我们可以从以下几点去做:
第一、鼓励式的教育。在小朋友做完作业后，作为父母可以给于他物质奖励。比如说可以带他去吃美食啊，也可以带他去游乐园啊。让他知道在认真完成作业后可以有奖励等待他。也可以同他一起做游戏，陪他看电影等，来放松学习的压力，同时也可以增进与宝宝的情感。
第二、陪读式的陪伴。小朋友不爱学习可能是因为做作业比较孤独枯燥，这时候父母可以陪伴在其左右，多向宝宝嘘寒问暖，让宝宝感到自己其实并不孤单，有继续做下去的动力。这不止是一种陪读方式，更是一种心灵上的慰藉。
第三、求学式的陪伴。父母作为子女的倾听者可以采取一种向孩子发问式的教育模式，比如孩子回家做完作业后可以让他向父母讲解今天所学的内容，让孩子来充当父母的老师，这样能够加深孩子学习的印象。
我之前在杂志上涉猎过一篇育儿经验。说是一个小朋友从小不爱学习，无奈他的爸爸想了一个方法，就是给孩子布置了一个任务:每天晚上要给爸爸妈妈讲解白天学的内容。
从那以后，那个小朋友就开始认真听讲，做好笔记，以便于回家给父母上课。时间长了就成了习惯。等他长大后才懂得了父母的良苦用心。感恩父母为了自己的学习费心尽力，保证自己以后会努力学习，报答父母的恩情。
学习这种事情要根据自己的学习兴趣和爱好来选择，不能强迫他去干任何事情，要根据他的兴趣了才能提高他学习的成绩，我上小学的时候就是属于那种不爱学习那种人，因此我来回答这个问题可以说是比较的说服力吧，孩子之所以不爱学习不是因为他不喜欢学习，而是因为他找不到学习的兴趣。
孩子为什么喜欢玩呢因为他玩的时候能感受到乐趣，但是他学习的时候只能看着她痛苦没有感受到快乐所以说他对学习上没有兴趣，想要让孩子对学习感兴趣，你就要让他从中感受到快乐，让他感觉到我特爱学习他才能有好的成绩，你一味地强迫它只能会让他越来越讨厌去这样，这是适得其反所以说方法很重要。
下面我来介绍几条比较实用的方法能够提醒孩子的学习兴趣仅供参考，你们可以去试验一下，并不一定对每个孩子都管用但是我反正是比较合适的一种。
首先就是让孩子在学习中感受到快乐，可以通过游戏的方法来学习，看网上就有许多边玩边学的那种小游戏，让他们既有想学的冲动又能从中学到东西这才是最重要的，完了也开心了然后还学到了许多东西一举多得，作为现代的家长就不要让孩子去远离网络了，没有网络现在人很难生活下去。
所以说主要害怕孩子会有网瘾什么的，用网络来学习可以说是非常的方便快捷，不要因为你的担心耽误了孩子的前程，而且你的担心完全是没有必要的，并不是因为你的管教而孩子就会远离网络，现在这个网络时代随随便便都在用网络，不要让孩子去抵触他，要学会利用他。
小学生不喜欢学习是一件很正常的事情，毕竟，在他们这个年龄还没有理解学习会对他们带来什么，他们也不会去担心未来的自己会成为什么样子，他们更不会在乎考试成绩，或许会在成绩出来的那一刻高兴或者伤心，但是，更吸引他们的还是对这个世界的好奇，是无忧无虑的玩。
对于小学生不喜欢学习，我们应该分几方面考虑，有的人并不是不喜欢学习而且作业太重，辅导班太多，玩耍时间太少导致的，小学生的世界观并没有真正的形成，他们并不知道喜欢和不喜欢，只是玩耍的时间太多的被学习占据让他们产生了反叛的情绪，对于这种情况，家长们一定要知道，需要对小学生们减减压，同时不要和他们一遍一遍的强调别人家的孩子的情况，这会让他们没有成就感，家长们需要带孩子放松放松，让他们正确的看待学习，同时喜欢上学习。
另外还有一种小学生就是不喜欢课业的学习，但是他们喜欢音乐，喜欢绘画，喜欢大自然，对于这种小学生，家长们一定要细心的观察孩子的情况，去走进孩子们的内心，去发现孩子们的特长，去理解孩子们的好奇心，让小学生选择最适合自己的道路。
当然，有的小学生是特别调皮，天生的不爱学习，那么对于这种小学生家长就需要多教导孩子，比如说晚上可以陪孩子学习，陪孩子看书，你的陪伴会让孩子慢慢的喜欢上学习，他在成绩上的提高也能让他产生成就感而喜欢上学习，不要过度的给孩子造成学习的压力，让孩子有一个健康的童年。
本回答被网友采纳对于小学生，其实不需要太过苛责，小孩子的天性就是贪玩，太乖的孩子反而对以后的成长没有太大的好处的，所以在一定程度上，可以放宽对小学生的要求。本来小学就要多玩，然后随着年纪的升高，就要加大学习力度，到大学才是真正学习知识的时候，可是现在中国的教育就呈现出这样一种畸形状态，小学时期压力特别大，然后到了大学里，一下子没有了压力，都去玩了，这是一种普遍状态。
虽然近些年国家教育部一直在强调小学生要减负，可是一直都没有取得什么实质性的进展，反而给了一些老师赚钱的机会，在上课的时候不好好教，在课后又开设补习班，然后跟学生收补课费，这种行为让学生和家长深恶痛绝可是又无可奈何，比较没人想让自己的孩子落后于别人。
小学时候的内容也比较简单，很多时候都不需要太长时间，然后小学生的课余时间以及周末就变得比较丰富了，我也不知道这种做法到底是对还是错，很多家长应该也并没有问过孩子的想法，只是按照自己的想法让自己的孩子去学这个学那个，希望孩子以后多才多艺。这种心理可以理解。但是就我一个连幼儿园都没上过的人来说，或许应该给孩子多点空闲时间。
小学知识是基础的基础，我觉得都是不需要学也能会的东西。小时候重要的养成一个好习惯，生活习惯和学习习惯，这对以后的学习和生活才是至关重要的。不爱学习是所有孩子的通性，这也不是什么严重的问题，需要家长和老师共同配合，因势利导。
我和我弟性格迥异，但是我们有着最大的共同点就是都不爱学习，不过我妈对于我们共同的特点，采取的方式却是不一样的。可能因为我是我妈的第一个孩子，又或者是因为我的性格太开朗，反正我妈当时对我可没那么多的耐心。
放学回家不做作业要出门浪的时候，我妈就锁在门，让我做完作业再出去。要是背不完课文和英语单词就不能吃饭，要饿肚子。总之，对我的措施就是管和压迫，但是在我妈的法西斯统治下，我的成绩好了不少。那我弟就很幸运了，他的性格内向，所以压制肯定是不可以的，那我妈采取的就是奖励和鼓励措施。
奖励就是我弟弟的成绩能达到一个阶层的话，就会买东西奖励他，想要什么都可以，只要我妈负担的起。我小时候考满分我妈只会让我别骄傲，但是我弟弟考九十分我妈就会夸他真棒，这就是鼓励。小孩子对第二种法子最感冒，所以用第二种最好。