文理分科的局限性

Question

如题所述

Answer 1

文理分科的局限性如下：

分科会导致学生无法做到文理并重、很难培养出真正的全面发展的人才。学生活生生地被分到两个彼此不通的知识体系里，导致普通教育畸形发展，学生知识结构不合理，思维方式单一。

理科学生不学历史、地理等文科课程，知识面狭窄，缺少人文素养。文科学生不学物理、化学等理科课程，逐渐远离自然科学常识，淡化了严谨的科学思维训练和科学精神培养。

教育是基础教育，本来就要打好基础，而当前的文理分科制度则不仅浪费了教育资源，也消耗了学生精力，更会严重影响基础教育的教学质量。

文理分科影响了教育的公平性。当前这种制度对于一些全面发展的学生不公平，对于他们而言，选择文理是一个很艰难的过程，他们的均衡发展使得他们很难在文理之间进行抉择。

文理分科

部分的学生、家长和老师们认为文理分科有利于学生个性的发展，让他们自由选择所要学的科目，使学生学有专长。

同时文理分科可以减轻学习负担、压力，尤其面对高考，学生更可把充分时间花在要考的科目上。可以肯定的是文理分科确实圆了部分人的大学梦。