“少年”这个词一定是指男孩子吗？女孩子可以称之“少年”吗？急啊，求解~
写作文时纠结这个词。少年是对年轻男女的统称还是只是指男孩子？
如果是的话，那女孩子称之为什么？少女？有帅一点的词么= =？
女孩子可以称为“少年”。
1、少年古称青年男子，现在是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，相当于初、高中教育阶段。教过这一时期学生的老师和孩子家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生，不再是老师、父母身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
2、从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。
3、少年时期的情感常表现不稳定，欠成熟，容易波动失控。如果遇到不满和矛盾时，容易激动，暴怒，呈现激情状态。男生比女生明显，少数人可导致反社会言行，所以特别应该注意予以正确的引导。
扩展资料：
少年的心理发展主要呈现以下几个特点：
1、自我意识迅速发展
（1）所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。
（2）少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题，他开始从对照别人，对比别人以及通过别人对自己的评价来评价自己。从这时起，他要了解自己，开始“想到自己”，真正发现自己。
2、自我评价能力基本成熟
（1）少年在评价自我的时候，往往出现两种心理状态。一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界环境的称赞，而从不被轻视或攻击，这时如果再没有成人的指点，他们就很容易陷入自我满足虚荣，经不起一点失败的状态。
（2）另一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界的冷遇，失败总缠绕着他们，那么，他们就会产生另一种倾向，即容易产生自卑心理，并不断寻找种种客观理由来解释自己的失败，以弥补内心的不平衡。
（3）正确地评价自我，是需要他人助一臂之力的。以上两种心理状态，需要老师与家长给予注意和关心，并给他们创造一些适当的外部环境，使他们改变对自己的不正确评价。
参考资料：百度百科-少年
可以。也可以称为青少年。
所谓“轻少年”，意指将青年定位下移，将少年定位上移，以14-22岁为主要读者群体的定位表述。由于其不含小学及初一年龄层，因此称为“轻少年”。
少年：古指青年男子。现一般指10周岁上下到18周岁上下的年龄段。指上述年龄段的未成年人。
扩展资料：
少年，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。
从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与成人截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，变大碍于孩子的发达。”
参考资料来源：百度百科-轻少年
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追答看你做什么用了，萝莉是音译的
不满周岁--襁褓；
2～3岁--－孩提；
女孩7岁--－髫年；
男孩8岁--－龆年；
幼年泛称--总角；
10岁以下--黄口；
13～15岁--舞勺之年；
15～20岁--舞象之年；
12岁（女）--金钗之年；
13岁（女）--豆蔻年华，
15岁（女）--及笄之年；
16岁（女）--破瓜年华、碧玉年华；
20岁（女）--桃李年华；
24岁（女）--花信年华；
至出嫁--－梅之年；
至30岁（女）－－半老徐娘；
20岁（男）--弱冠；
30岁（男）--而立之年；
40岁（男）--不惑之年、强壮之年；
50岁--－－年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；
60岁--－－花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年；
70岁--－－古稀、杖国之年、致事之年、致政之年；
80岁--－－杖朝之年；
80～90岁--耄耋之年；
90岁--－－鲐背之年；
100岁--－－期颐。
写作文用的，因为主角是一个很霸气的女孩子。
追答御姐吧
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如果是用在作文里呢？主角是个霸气的女孩，我不想把她表现的很柔弱。