非洲民间故事手抄报绘画方法如下：
1、首先，我们要写上主题“非洲民间故事”。2、第二，我们要用彩铅添加手绘图，设计版面。3、第三，我们要继续用彩铅添加手绘图，丰富版面。4、第四，我们要用铅笔画出边框，用于添加内容。5、最后，我们要用水性笔添加内容；这一幅“非洲民间故事”手抄报就完成啦。有趣的绘本解析分享《太阳和月亮为什么住在天上》____孩子总有十万个为什么等着你？_怎样用有趣的传说给孩子引导科普？_凯迪克获奖绘本给你启发！《太阳和月亮为什么住在天上》这是一个根据非洲民间故事改编的绘本，曾荣获凯迪克银奖。插图有着浓郁的民族性，讲述了非洲人眼中的太阳和月亮住在天上的原因，带领孩子感受非洲的文化与传说，拓宽孩子的视野。家长在为孩子讲读这本绘本时，有以下5点可以和孩子进行互动从封面就感受到了异域文化，对于孩子可能只是绘画风格的差异。虽然封面的太阳有别于大多孩子记忆中的形态，但结合书名，相信孩子也能识别出太阳。不由得令孩子好奇：月亮去哪里了呢?我们可以展开封底揭晓答案。因为文化的差异，所以截然不同的不只有画风，家长和孩子可以将非洲的日月传说与中国的日月传说为孩子简单的分享一下：中国的太阳和月亮来自开天辟地的盘古，他的左眼化成了太阳，右眼化成了月亮。但是非洲传说中，太阳和月亮是因为地上太挤而住到天上去的，这样的说法非常符合孩子的思维方式。扉页中又出现了封面和封底中的金色和白色面具。但是中间增加了一个新图案，一条鱼。他们之间会发生什么故事呢?其实这个故事出自于1910年出版的《西非南尼日利亚民间故事》中的第16个故事《太阳和月亮为什么住在天上》。阅读完这本绘本后，也可以搜索一些非洲原住民的生活环境，让孩子可以看到与自己完全不同的生活环境，开拓眼界。注意观察绘本的绘画细节，处处都体现出非洲的独特风情。这本绘本的色彩基调与以往看到的色彩艳丽的绘本不同，它以蓝色、棕色、金黄和灰褐色为主，背景用了大片的白色。视觉效果与非洲主题一致，原始质朴。蓝色代表了水，金色代表了太阳，白色代表月亮，棕色代表大地和非洲人的肤色。这几种颜色的搭配，让孩子们深刻感受到非洲部落对太阳、月亮、水、大地的祖先崇拜之情。水开始流进房子时，画面中出现了更多皮肤黝黑的非洲人。他们有的戴着类似乌龟的面具，绘本中出现过多次乌龟的形象，这不仅是因为乌龟生活在水里，还因为乌龟耐饥渴，寿命很长，是知识的象征；还有的手里拿着鱼或蛙的手杖，或是戴着水鸟的头套；最引人注目的是，水坐在一条蛇形图案的船上，由三名“小鱼”托举着前行，身前身后还有奏乐撑伞的侍从。水的队伍很长，一直持续了五张跨页。这样的场景不禁让人联想到非洲民间的庆典活动。我们可以为孩子科普：非洲有"热带大陆"之称，其气候特点是高温、少雨、干燥，水对于非洲人民来说是期待的，是珍贵的。也许非洲人民的心情就像太阳一样，期盼水的“大驾光临”，希望用这样具有仪式感的场景来祈求雨水降临。故事的最后太阳和月亮只好升啊升，一直上升到高高的天空。由于水族的数量太过庞大，挤满了太阳和月亮的屋子。慷慨的太阳和月亮就将屋子让给了水族，从此以后住到了天上，就和我们现在认知的水、太阳和月亮一样。但在文明的早期，万物有灵的阶段，太阳、月亮、水、鱼都被拟人化了。每条鱼、每种动物都是水族这个部落的成员。因此，这个部落非常庞大。太阳、月亮是一对夫妻，属于另一个部落。部落之间是需要友好互动的，为了部落间的友谊，让出自家的房子是很正常的事情。于是太阳和月亮为了欢迎水族庞大的队伍，毫不犹豫地住到了天上去。从这个故事中很容易得出结论：在部落中还没有形成财富私有制的概念，正好可以引导孩子建立财商的概念。这本绘本不仅让孩子们更加了解非洲文化，更是给到了我们家长一个育儿启示：孩子们总喜欢不断追问“为什么?十万个为什么的问题让家长应接不暇，可是孩子却不管不顾，就要打破沙锅问到底。这时候的孩子已经进入逻辑思维敏感期，通过这样的一问一答，他们开始思考，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。而家长此时的表现也直接关系到孩子逻辑思维的养成、学习欲望的激发和思考问题方式的建立。面对这个时期的孩子，作为父母要耐心，认真解答。如果家长并不知道答案，不要随意解答，以免误导孩子，可以和孩子一起查找相关资料，身体力行的教会孩子获取知识的方式和学习的态度。有时孩子会问一些非知识类的问题，比如月亮为什么是菱形的?太阳怎么变成人了?水为什么会说话?遇到这样的情况，家长可以反问孩子：“你觉得为什么呢?”不给出固定答案，这样可以激发孩子的想象力。一起亲子阅读，陪伴点亮成长！___玛西娅·布朗——九夺凯迪克奖的大师，风格多变的民间故事的传承者台湾学者宋佩这样评价图画书作家玛西亚_布朗：“最为人津津乐道的可能是她的得奖纪录和她多变的创作风格。她的得奖纪录固然无人能比，而她在每一本图画书中营造出的时代与地域的氛围，以及她纯熟的运用各种媒材说故事的技巧，可能也很难有人出其右。”【玛西娅·布朗（MarciaBrown）】当今美国在世最资深、最受推崇与赞颂的创作者。一位十分传奇的人物。她九度荣获凯迪克奖；两次获得国际安徒生奖提名。她是凯迪克大奖史上的最大赢家，至今仍保持着纪录。玛西娅犹如绘本花园中繁华多貌的常青树。1992年，她因对儿童文学的长期贡献而获得怀尔德终身成就奖，美国国会图书馆宣布将玛西娅·布朗的作品作为永久馆藏。【玛西娅·布朗之凯迪克奖】_获得金奖最多，三次金奖，只有大卫·威斯纳能够媲美（三金三银）。_获得凯迪克奖数量最多（3金6银），1950年到1955年，连续6年获奖。（第二名是莫里斯·桑达克，一金七银）_间隔时间长。从1948年到1983年，整整35年。时间最长的可能是马克·西蒙特，第一次是1950年获凯迪克银奖，最后一次是2002年获凯迪克银奖，整整52年。【作者介绍】玛西娅·布朗（MarciaBrown），1918年出生在美国纽约州的一个牧师家庭。由于她的父亲是位牧师，她从小就跟着家人在州内到处迁徙，每次搬家后都先跑到社区图书馆办好借书证后才能安下心来回家整理东西。她从小就非常喜欢阅读、绘画和手工，12岁时，她的父亲把厨房的墙壁涂成黑色，让她当黑板画画。玛夏常常一画就是好几个小时。此时，她在心中埋下了一个愿望——希望自己将来做一个插画家。但由于家境一般，又撞上美国的经济大萧条，她只好和姐姐们一起在纽约州立师范学校学习英语和戏剧，毕业后在高中担任教职3年。之后来到纽约的公共图书馆儿童观担任故事会讲师。她不仅在馆内讲故事，还经常走进社区给来自世界各地的孩子们讲世界各地的故事。也不断接触美国和国际上著名的儿童文学作品和插画艺术作品，这些经历对她日后从事绘本的创作有着极其深远的影响。1946年，她出版了处女作《小旋转木马》。一个孤独的小男孩在他家附近听到一个旋转木马的声音并开始了一次冒险，布朗在书中生动描述了一个格林威治地区繁华的社区。1947年出版的《石头汤》，让她一鸣惊人，这本书为她赢得了第一个凯迪克奖银奖。这本书也是她早期有关传统民间故事作品中的肇始。玛西亚·布朗的大部分时间在阿尔巴尼大学工作，并留下了大量珍贵资料。1993年秋天搬到了西海岸加利福尼亚州拉古纳山，1994年，布朗捐赠了10,000美元用于组织，编目和保存她的论文。2015年4月28日在她位于加利福尼亚州拉古纳山的家中逝世，终年96岁。【风格及理念】_玛西娅虽然没有孩子，却一直都在为孩子们做事。从说故事到创作一本本的绘本。_她一生酷爱旅行，足迹遍及欧洲、亚洲和非洲。每到一地，都会长时间地停留，细细地体验和品味当地的民风和民俗。比如她特别喜欢意大利，那么她就创造机会陆陆续续在意大利住了四年。喜欢法国，就到法国住上一段时间，还跑到巴黎音乐学校管弦乐队学吹笛子。1985年，67岁高龄的她，还曾经到杭州的浙江美术学院学习过中国水墨画。民间故事传承者，文化多样“把民间故事中蕴藏的智慧传授给儿童，使他们获得生命的感觉，这是童年的遗产”，“把这些真理传递给孩子们，他们能获得充分的表达，这是他们的权利，也是我们的荣幸。——玛西娅·布朗玛西娅发现民间故事对于孩子具有独特的吸引力，她喜欢给孩子讲古老的民间故事，并把它们画下来。她改编了大量的民间故事、童话故事。她相信故事能帮助儿童形塑人格，图画有助于记忆；民间故事和童话故事能清楚揭露出现实的生活，以梦想与现实的的两面持续地存在我们的心中。《穿靴子的猫》、《灰姑娘》改编自佩罗童话，《坚定的锡兵》改编自安徒生童话，《三只山羊嘎啦嘎啦》是挪威民间故事，《从前有一只老鼠》改编自古代印度寓言故事，《影子》是一首来自BlaiseCendrars法语的散文诗，采用拼贴画突出非洲艺术特色。风格多变她一直致力于用不同的技法和媒介材质来，表现不同的时代，营造不同的氛围，凸显东西方不同文化的质感。她认为插画的功用在于表达故事内容，为呼应每一本书不同的主题与时代背景，她会尝试不同的媒材与风格，水粉、水彩、蜡笔、钢笔、木刻、拼贴例如木刻版画之于印度古老的寓言《从前有一只老鼠》；剪影、拼贴之于非洲部落的故事《影子》等；《三只山羊嘎啦嘎啦》通过粗放的蜡笔体现了挪威民间故事的魅力和北欧的艺术风格，《迪克·惠廷顿和他的猫》采用的是麻胶版画，等等。为了完成这些风格多样的图画书，她曾到世界各地游览采风搜集资料；学过油画、版画、中国水墨画；研究民间文学理论和儿童心理学著作。她拿到第一次凯迪克大奖时，便用得到的奖金到意大利住了一年半，这段时间只是用来体验那儿的生活文化、画画与逛美术馆。她曾说，“一本书的气氛非常重要。如果书里说的是一个传统的故事，却配上和时代背景完全不合的图画风格，自然很不对味创作者要为小读者着想，小朋友对那个时代毫无认识，所以画家画的服装即使不能巨细靡遗，也要表达出当时的风味。”曾有人好奇的问她，为什么每次遇到不同的作品就要改变画风？玛西亚B布朗的回答竟是“一语惊醒梦中人”，她说：“因为我不能容忍每天吃一样的东西！”作者的话_玛西亚说她希望自己的作品能做到：像一颗美丽的种子，在孩子心里埋下艺术的根芽；像一首创新的歌曲，从古老的主旋律中衍生出种种变化。她的每一本书几乎都是对经典的传承。_她说：“介绍一本绘本给人，就像介绍一位朋友给人。”_“图画的清新质感靠的是表现的力度，而非媒材的新颖与否。为了不把在上一本书中注入的意念和技巧带到下一本书里，我总会隔一段时间再创作新书，这段时间或是画画，或是旅行吸取新的感受，为创作下一本书铺路。”【背景知识--关于画风，老师】在纽约公共图书馆担任少儿馆馆员期间，她师从的三位著名画家都有着不同的特长，如StuartDavis的油画作品受立体派的影响很深，重视色彩与形体间的关系，而日裔的YasuoKuniyoshi娴熟多种媒材，喜用自由的线条和简约的形体描绘各样的人物，至于LouisShanker则用木版画尝试抽象题材，并借着木刻粗犷的线条表现出舞蹈与运动的节奏韵律，玛西亚的三位老师风格截然不同，从他们身上她似乎不只学到各样的技巧，还学会各样图像风格与平面媒材独特的表现性，从这些画家身上所学的各家不同画技也奠定她日后于图画书创作时呈现的多样风格。【背景知识--玛西亚·布朗图画书创作心得】玛西亚_布朗曾就创作图画书的心得写成一本书，书名为《莲子：儿童、图画和书》(LotusSeeds:Children,PicturesandBooks,1985)。书中用了七种象征来描写艺术和创作的过程，这七种象征分别是种子、歌、舞蹈、电光火石、礼物、不变的模式、黄金勋章。她解释“种子”是表示艺术在孩子心里埋下了一粒好种，以后会长大并且结实。而“歌”象征充满创意的人生，而她的书正像一首首的歌曲，从主旋律衍生出种种变化。“舞蹈”是比喻艺术家借着自己的作品表达美、痛苦、恐惧和生命的喜悦，就像舞者用肢体表达出来的一样，而创作的源头在于艺术家深深相信生命里蕴藏着无穷的宝藏。“电光火石”则是艺术家突然捕捉到的灵光，化成了图画。“礼物”代表艺术家把自己奉献出来，把自己的内心展现在观众面前，艺术的精神可以在孩子的成长过程中帮助他们不受到社会阶层、肤色与种族的限制。“不变的模式”是指古老的传说与童话当中往往包含了固定的模式，为我们提供无穷的想象，让我们认识自己的恐惧和世界的阴影，并且为我们塑造了学习的榜样。“黄金勋章”代表的不是外界的肯定，而是指艺术创作是艺术家从内心提炼的黄金所制成的勋章。【凯迪克获奖作品】1948凯迪克银奖《石头汤》（暂无）1950凯迪克银奖《渔夫亨利》1951凯迪克银奖《迪克·惠廷顿和他的猫》1952凯迪克银奖《约翰船长的厨子》无中文版1953凯迪克银奖《穿靴子的猫》无中文版，改编自佩罗童话1954凯迪克银奖《坚定的锡兵》无中本版，改编自安徒生童话1955凯迪克金奖《灰姑娘》改编自佩罗童话1962凯迪克金奖《从前有一只老鼠》改编自古代印度寓言故事1983凯迪克金奖《影子》【作品介绍】1、《石头汤》1948凯迪克银奖。【民间故事、爱和分享】内容：三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿，事实上，他们已经两天什么东西也没吃了。当三个士兵接近一个村庄时，村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的，所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来，比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的，还希望能在阁楼借宿，可是村民们都说没吃的东西、没住的地方，全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布，要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅，士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了！当然，为了汤的味道更鲜美一点，他们还需要一点佐料，比如盐和胡椒什么的当然有一点胡萝卜会更好卷心菜呀、土豆呀、牛肉呀配一些也不错如果再来一些大麦和牛奶，连国王都可以喝了一锅神奇的石头汤真的煮好了！Tip：我们比较熟悉的是琼·穆特版本的《石头汤》，后面会介绍。2、《渔夫亨利》1950凯迪克银奖。【生活、成长、自然】美丽的海岛，真实的生活，一个小男孩的成长仪式，宁静、美好。献给每一个成长的孩子。内容：亨利是一个美国男孩，住在圣托马斯岛上，岛屿沐浴在加勒比的湛蓝海水中。亨利最想当一名渔夫。不管做什么，亨利总是想着爸爸的船——阿里阿德涅号；他想总有一天，他也可以驾船出海，航行得很远很远。重要的那一天总算来了，亨利的第一次打渔之旅开始了。他经历了一次很多孩子没经历过的冒险。后来，如妈妈所说，亨利就成了“真正的渔夫”。亨利的故事中有海岛的土话，有渔民生活的真情实感，一切都是那么暖心又动人。_她很多书的灵感都是从国外旅行中得到的。她曾在圣托马斯岛待过两个夏天，她在岛上画素描，和孩子们交朋友，收获了亨利和他的日常生活的美好画卷。3、《迪克·惠廷顿和他的猫》1951凯迪克银奖【民间故事、哲思、品格（勤劳、善良、努力）】_成功需要运气，更需要努力；让孩子看到“坚持的力量”。内容：很久以前，英国有一个名叫迪克·惠廷顿的小男孩。在他很小的时候，父母就去世了，他只能靠着乡亲们的救济生活。后来，他怀揣着淘金梦跟一个车夫去了伦敦。但事与愿违，到了伦敦后，没有地方住也没有东西吃，他特别后悔离开了家乡。不过，天无绝人之路，经过一番波折，一位叫菲茨沃伦的富商收留了他，让他给厨娘打下手。虽然有了一个固定的工作和住所，但是他白天得忍受暴脾气厨娘的打骂，晚上还得忍受在他床上跑来跑去的老鼠。有一天，迪克帮人擦鞋得到了一便士。他用这一便士买了只猫，想用它赶走老鼠，能睡个踏实觉。没想到，这只猫彻底改变了迪克的人生，让他从一个穷小子，变成了富翁，最后成了伦敦市长。惠廷顿是幸运的。惠廷顿是踏实勤奋懂得感恩的。成功有时是偶然的需要运气的，但最终取决于自己和周围人的优秀品质。成功需要运气，更需要努力；要对美好生活充满向往，不管生活多么困难，都不要放弃自己的理想。走向成功的道路充满坎坷，唯有坚持不放弃的人才能真正成功,怀抱梦想，坚持不懈，幸运就会相伴。有时候我们和成功只差“再坚持一点儿的”意志，让孩子看到“坚持的力量”。4、《约翰船长的厨子》1952凯迪克银，无中文版5、《穿靴子的猫》1953凯迪克银奖_流传三百年的法国经典童话。一只聪明的猫用智慧为主人和自己赢得精彩新生！内容：磨粉匠临终前给他的三个儿子分别留下了自己仅有的财产，而小儿子只分得了一穿靴子的猫，这只猫叫布斯。传说这只猫非常聪明，并有一双有“法力”的靴子，小儿子很善良，暗恋公主已久，由于国王和王后也是个唯利是图的人，根本不可能把公主嫁给出身贫寒的他，为此小儿子始终被两个哥哥嘲笑。一日，公主假面出游，在一小酒馆内唱歌时与小儿子相遇，两人也互生好感，善良的布斯不忍心主人错过自己的爱情，设计把小儿子包装成了伯爵，来接近国王。但是爱情的路上困难重重，期间又有食人恶魔和巫师的设计陷害，但小儿子最终凭借自己的诚实、善良，以及神猫布斯的魔力，赢得了公主。而神猫布斯也成为了新的勇士。《穿靴子的猫》情节曲折离奇，语言简洁生动。童话主要是给孩子们看的，要有引人入胜的故事情节，才能打动和吸引他们。在夏尔·佩罗的童话中，常常借助于丰富的想象，同时故事又编造地合情合理，一点也不显得生硬牵强。《穿靴子的猫》中，写一只猫遇到了妖精，妖精变来变去，最后变成一只耗子，就被猫一口吃掉了。作者的想象显然是有生活依据的。因为现实中，猫本来就是吃耗子的。※这个书有很多版本，同名作品还获得了1991年凯迪克银奖，(美)马尔科姆·阿瑟文/(美)弗雷德·马塞利诺图_盍崃帷⑴碥仓幸搿2011年美国梦工厂公司改编为动画电影。6、《坚定的锡兵》1954凯迪克银奖。_改编自安徒生童话，童话中的美好和不曾有的残酷。内容：坚定的锡兵被制作出来的时候，就少了一条腿。鼻烟盒里的小妖怪仅仅因为不满锡兵盯着美丽的纸做的舞蹈姑娘，而心生嫉妒，处处做怪，使锡兵从三楼栽葱地跌落地上。顽皮的小孩把他放在纸船上，沿着水沟顺流而下，使他在急流和大雨中一路颠簸，险些倾覆。黑暗的下水道中的水耗子卑劣地向他讨要买路钱。在下水道的尽头是一条宽阔的运河，但并非厄运的结束。在没入湍急的水流之前，锡兵的耳旁响起了这样的话：“冲啊，冲啊，你这战士，今天是你牺牲的日子！”在水底他又不幸被一条大鱼吞入腹中。而当他随被捕杀的大鱼辗转回到原来的主人家，又见到心爱的舞蹈姑娘时，却被一个小孩扔进了火炉。一阵风过，锡兵深爱的舞蹈姑娘也被吹进了火炉。第二天，女仆从炉灰中发现了一颗小小的锡心和一朵亮晶晶的玫瑰。孩子们喜欢它，首先因为这是锡兵的冒险故事，还有他对年轻舞者的爱。而对于成人能体会到作者表达的现实生活中的种种残酷。玛西娅·布朗为这个故事的插画投入很多情感。温馨的蓝紫色背景营造出另一个世界，充满灵性，同时饱含力量和生机。7、《灰姑娘》1955凯迪克金奖。改编自佩罗童话。_故事承袭童话奠基者夏尔·佩罗的精髓，画风独树一帜，语言轻松优雅，完美诠释经典童话的永恒魔力。内容：没有几个故事能像《灰姑娘》那样受到如此广泛的喜爱。几乎世界上的每一个国家都有一种版本，但人们最喜爱的，还是查理·佩罗的法国版本。这个译本非常适合于讲故事和大声朗读。从把时钟拨慢的小小的丘比特，到最后的宫殿场景，玛西娅·布朗的插图既迷人又充满了魔力。这些画会一直留在孩子们的记忆里。8、《从前有一只老鼠》1962凯迪克金奖，_改编自古代印度寓言故事，引导孩子思考强与弱、永恒与变化，培养孩子感恩、谦逊的品格。内容：“谁敢说本大王从前是一只小老鼠，我就吃了他！”一只大老虎吼叫道。然而一位法术高超的隐士却对此十分不屑。因为正是他把一只小老鼠变成了大猫，然后变成了狗，最后变成了这只威风八面、自以为是的大老虎。故事的创作灵感来自于印度古老的《五卷书》，引导孩子们去思考“强大”与“弱小”、“骄躁”与“谦逊”、“永恒”与“变化”之间千丝万缕的联系，是一则闪耀着智慧光芒的寓言。为了重现东方寓言的魅力，布朗采用了木刻印刷的方法。棕绿色、土黄色、石榴红相搭配，自然丰富的木纹理为故事增添了古老而经典的韵味。搭配上白色镂空，木刻坚硬的线条有着剪纸的感觉，有力、动感。9、《影子》1983凯迪克金。光与影的游戏，与生命有关的传奇内容：火光中、月光下、灯光里，只要有光就有影子，只要有火就有影子。影子不停跳跃、舞蹈，像是有生命的精灵，在非洲古老的文化中，在非洲口传文学里，影子确实有了生命，有了它自己的故事。玛西娅·布朗布朗译自法国诗人布莱斯·桑德拉尔的同名诗歌，她采用剪影、拼贴的方式来展现影子的意象，用醇烈的深色为基调表现非洲森林火堆旁的故事，形象鲜明，意蕴深长，达到了表现力的极致。10、《三只山羊嘎啦嘎啦》--学会机灵和勇敢内容：一个简单的故事，一种在民间故事中常见的3次重复，却带给小读者3次惊险的体验。有三只都叫“嘎啦嘎啦”的山羊，想到山里的草原吃胖一点。但是，山谷间有一座桥，桥下住着一只可怕的大妖怪。“小山羊”和“中山羊”都说：再过不久，有一只更胖的山羊会来。于是，大妖怪便放走了它们。最后“大山羊”来了，他以强悍无比的气势，将大妖怪打得落花流水。然后，和另外两只山羊，在草原上吃得饱饱的，到现在，都还胖得走不回去呢！这是一则挪威的口传童话。它的语言，简洁而有力，绘图则独具气魄和震撼效果。在历经鲜明的戏剧张力之后，欢乐的结尾，使孩子们和“嘎啦嘎啦”一样，感到满足极了！