只有了解孩子对于学习的目的性学习的自身学习情况,这样才可以为孩子们制定相应的学习方案,调动孩子们学习的积极性,让孩子们能够主动去学习。
虽然在课堂上会有大部分学生都可以听懂老师讲接,但是也有一部分反应能力比较弱,或者是初一英语知识掌握不扎实的学生,一旦听不懂老师在讲什么,在上英语课的时候好像是天方夜谭一样,完全听不懂。这个时候可以选择一些基础知识性比较强的辅导。
可能有很多学生完全遵循的是家长的意见,只要家长认为是好的自己就会欣然去接受,哪怕这种老师的教学风格并不适合于自己,也会为了家长们而努力去学习。
其实这个想法是完全错误的,让孩子们提高初二的英语成绩,最主要就是找对孩子们喜欢的学习方法让孩子们在这些方法当中爱上英语。
所以这里建议各位家长要调动孩子的英语学习兴趣。