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教育领导理论分为哪三类
如题所述
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推荐答案 2024-04-02
领导特性理论:这一理论认为,领导者的有效性可以通过他们的个人性格特质来衡量。
领导行为理论:该理论提出,领导者的有效性取决于他们的领导风格。
领导权变理论:又称为领导情境理论,它指出,领导者的有效性取决于他们所面对的具体情境。
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教育领导理论分为哪三类
答:
领导特性
理论
、领导行为理论、领导权变理论。领导特性理论:也称为领导特质论,有效的
领导者
可以从个人的性格品质特征中识别。领导行为理论:有效领导者取决于领导作风者。领导权变理论:也被称为领导情境论,有效的领导者取决于他们所处的环境。
教育领导理论分为哪三类
答:
领导特性
理论
:这一理论认为,
领导者
的有效性可以通过他们的个人性格特质来衡量。领导行为理论:该理论提出,领导者的有效性取决于他们的领导风格。领导权变理论:又称为领导情境理论,它指出,领导者的有效性取决于他们所面对的具体情境。
领导理论分为哪
三大理论
答:
领导理论
大致可以
分为三类
:第一类是性理论--集中研究有效领导者应有的个人特性;第二类是个人作风与个人行为理论--集中研究领导者的工作作风和领导行为对领导有效性的影响;第三类是情境理论或权变理论--集中研究不同情况下采用何种的工作作风和领导行为效果最佳。
组织行为学中
三种领导
行为
理论
是
哪三种
?
答:
领导理论
的研究成果可
分为
三个方面,即领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。(一)领导特质理论 由于领导特性理论忽视下属的需要,没有指明各种特性之间的相对重要性,缺乏对因与果的区分,忽视了情境因素,导致它在解释领导行为方面的不成功。(二)领导行为理论 领导行为理论集中研究领导的工作作风...
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