轻声音节有哪些

如题所述


轻声音节有哪些
轻声音节的字母有:abcdefg等。
例子
1、地道——《地道战》是一部反映我抗日军民抗日故事的电影,电影中与日本鬼子的斗争在地道中展开。
2、地道——不错啊!北京土话说的还挺地道!
3、照应——文中这两段是相互照应的关系。
4、照应——两人一块出门,相互好有个照应。
扩展资料:
发音特性
1、将汉语中的音节弱化之后,声调会变得又轻又短,此种音变即为轻声。
2、轻声的调值需要根据语境决定调值,所以轻声音节不可能独立存在。
一年级轻音节表
汉语拼音字母表26个:AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz声母23个:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw注意:zhchshr是翘舌音,zcs是平舌音。韵母24个:单韵母:aoeiuü复韵母:aieiuiaoouiuieüe鼻韵母:aneninunün前鼻韵母angengingong后鼻韵母卷舌韵母:有时也归复韵母,做韵er母时,读轻声,写作r整体认读音节16个:zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun声调4种:阴平一声阳平二声上声三声去声四声声调只能标在音节的元音上。标调规则:先标aoe,再标iuü。若遇iu和ui,标在尾巴上。轻声不标调。aoe,iuü,标调时,按顺序。i和u,在一起,标在后,不多虑。jqx,小淘气,见鱼眼,就挖去。轻声助词:“的、地、得、着、了、过”都读轻声。语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。某些词的后缀:“子、么、头、巴、们”等都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。“一、不”的变调“一”在单念或在词句末时念原调阴平声。“一”在去声音节前面,变为阳平。如:一道一次一定一致一律一晃一动一并一刻一路“一”在阴平、阳平、上声前面时变为去声。如:在阴平前:一般一端一经一边在阳平前:一时一群一条一团在上声前:一举一早一手一体“一”夹在重叠式的动词之间轻读。如:看一看想一想问一问学一学“不”在单念或在句末时念原调去声。“不”在去声音节前面,变为阳平。如:不会不但不论不必不变不是不信不料不愧不错“不”夹在动词或形容词之间,夹在动词补语之间轻读。如:好不好行不行看不清打不开。“啊”的变音“啊”附着在句子的末尾是语气助词。由于跟前一个音节连读而受其末尾音素的合音影响,常常发生音变现象。“啊”是音变是一种增音现象。在不同的语音环境中,“啊”的读音有不同的变化形式。另外“啊”的不同读音,可用相应的汉字来表示。
轻声音节怎么区分
轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里,有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子,这种又轻又短的调子就是轻声。
普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来。轻声作为一种变调的语音现象,一定体现在词语和句子中,因此,轻声音节的读音就不能独立存在。
轻声对某些词有区别词义的作用。如兄弟xiōngdi——兄弟xiōngdì
轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如:对头duìtou——对头
duìtóu
还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声,并没有区别词义或词性的作用。如:神气、
商量、丈夫。
一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循:
⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如:行啊、好吧、去吗。
⑵助词“的、地、得、了、过、们”读轻声。如:大的、写了、买得起。
⑶名词后缀“子、儿、头”等读轻声。如:桌子、罐头、老头儿。
⑷方位词读轻声,如:天上、家里。
⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如:过来、过去、干起来。
⑹叠字名词读轻声,如:哥哥、娃娃、猩猩。
⑺趋向动词读轻声。如:过来、过去、干起来。
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一年级轻声音节怎么辨认
一声发音是长而重,轻声是短而轻。
轻声的字没有实际意义,发音比一声的发音要短一半,一般跟在其他字后面。
比如“桃子”“滋味”两个zi前一个是轻声后一个是一声。
轻声:现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。
在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调,而读成一个又轻又短的调子,它不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变,在物理上表现为音长变短,音强变弱。
轻声没有固定的调值,一般要根据前一个字的声调来确定,所以不标声调。
一年级的学生还不能清楚的分清一声和轻音,让家长带着多说多练,慢慢的他就能听出来区别了,就像孩子小时候学走路一样,刚开始不敢走,后来跌跌撞撞,每天走着走着,慢慢的就越走越稳当,越走越顺畅,后来都会越过路上的障碍物,甚至还能跨过小沟。
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