写作思路：可以将同学们在食堂吃午饭的过程描述出来，点面结合需要把“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。
正文：
又到了每日午餐时间。今天，食堂阿姨为大家准备了鸡肉、蔬菜和米饭。因为同学们总是浪费粮食，所以我们的“小小午餐管理员”就定了个制度，每人每餐至少吃完一道菜或肉和米饭。
我选择吃鸡肉和米饭，我觉得今天的鸡肉很美味，酱料很特别，而且下饭。在我品尝午餐的时候，听到老师说：“今天如果有人浪费很多粮食的话，我就拍照记录下来！”
同学们听了，有的立即开始狼吐虎咽起来；有的端起碗，猛喝一口汤；但也有同学一手撑着头，一手拿着调羹慢吞吞地吃着饭……等我吃完米饭和鸡肉，老师还建议我再吃半个馒头，我努力完成任务，然后整理餐盒。
我发现好多同学都可以消灭掉所有食物，做到了光盘。我觉得自己应该向他们学习，珍惜劳动成果。
编辑于 2020-10-22
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