通过劳动教育使学生能够理解和形成马克思主义劳动观牢固树立劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的观念。
劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。实践证明，爱劳动、会劳动不仅不会耽误学习，反而能够促进学习，有助于人的全面协调发展。
劳动教育的重要性：
1、劳动教育是培养学生劳动技能的重要途径：
通过参与劳动，学生可以学会各种实际操作技能，如手工制作、维修保养、种植养殖等。这些技能不仅在日常生活中非常实用，而且对于学生未来的职业发展也具有重要意义。通过劳动教育，学生可以更好地了解社会和工作，提高自身的适应能力和竞争力。
2、适当的劳动可以增强身体素质：
通过劳动，学生可以锻炼身体，增强体质，提高抵抗力。同时，劳动还可以培养学生的耐力和毅力，让学生更加坚强。在劳动过程中，学生还可以接触到不同的环境和气候，从而更好地适应自然环境。
3、劳动教育可以培养学生的责任感：
在参与劳动的过程中，学生需要承担自己的责任和义务完成任务并尽力做到最好。这种责任感不仅对于学生的个人成长非常重要，而且对于社会的稳定和发展也具有积极意义。通过劳动教育学生可以更好地认识到自己的价值和使命，从而更加自信和有责任感地面对生活和工作。
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