青春期心理发展的矛盾性表现

Question

如题所述

Answer 1

第一，理想与现实脱节
几乎每个中学生都有美好的愿望，对未来充满着憧憬和向往。然而，他们在追求理想时，往往只关注实现理想后的荣誉和享受，而忽视了现在的努力和未来的艰辛。这种美好的愿望与心理准备的脱节，需要通过教育引导学生正确处理理想与现实的关系，让他们明白理想的实现需要脚踏实地的努力。
第二，享受意识与劳动观念冲突
随着生活水平的提高，一些中学生开始追求物质享受，却对劳动持有淡薄的态度。他们认为劳动是多余的，甚至可耻的。然而，教师应教育学生认识到劳动的重要性，理解通过劳动得来的享受是正当和光荣的。
第三，心理闭锁与渴望理解
随着自我意识的发展，中学生开始关注自己的内心世界，却往往不愿意与他人分享。他们渴望被理解，但又实行自我封闭。这种心理闭锁与渴望理解之间的矛盾，需要教师成为他们的朋友，理解他们的行为，帮助他们解决内心的困扰。
第四，独立意识与依赖心理
中学生的独立意识逐渐增强，他们渴望从大人的约束中解放出来，但同时又缺乏必要的能力和知识。这种独立意识与依赖心理的矛盾，需要教师和家长共同努力，培养学生的自立能力，让他们学会自己处理自己的事情。