我是什么课文笔记

Question

如题所述

Answer 1

我是什么课文笔记如下：

1、认识“晒、极”等14个生字，读准多音字“没”，会写“变、极”等10个字，会写“天空、傍晚”等9个词语。“傍”“毁”等字较难认，要多拼读和进行扩词练习：傍晚、依傍；毁灭、销毁。要求书写的生字中“海”“带”容易写错，注意笔顺；“傍”字尤其要注意“方”的笔顺。

2、“没”是本课要掌握的一个多音字。读“méi”的时候，意思是跟“有”相对的，比如：没有、没事、没用，读“mò”的时候，是水或沙土等漫过某物的意思，比如：淹没、沉没、神出鬼没。

3、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。这是本课的主要内容，要能通过文字把握这些内容。

课堂笔记的好处：

1、课堂笔记有助于巩固新知

随着时间的流逝，我们所的记忆东西也会逐渐遗忘。那么作为小学生，他们很多东西都是在无意识中记忆，大多时候是凭兴趣感性地记忆东西。

2、课堂笔记有助于锤炼学生的语言

记笔记的过程是一个由感知，转化为联想、分析、综合，再转化为文字表达的比较复杂的思维过程。记笔记过程要求个体维持一种合适的内部心理定向，从而具体地操作知识信息。

3、课堂笔记有助于提高学生速写能力，检查学生听课效率

对中年级的学生而言，硬笔书写刚刚起步，为了培养学生良好的书写习惯，一再要求学生慢慢写字，不要慌，结果很多学生书写速度过慢，达不到要求。

4、课堂笔记有助于学生养成良好的读书习惯

我想老师们一定有这样的感受：布置学生预习课文，如果老师不提具体要求，自觉的学生仅仅读几遍课文而已，不自觉的学生这样的作业对他来说如同虚设。即使老师提出预习要求，如果不进行反馈检查，学生完成效果也不理想。