第14课的生字组词和拼音如下：
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）；涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）；澎：péng（澎湃、澎湖）；湃：pài（澎湃、滂湃）；熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）；掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）；困：kùn（困难、困境、困乏）；唉：ài（唉，真难过啊）。
淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）；嘿：hēi（嘿，小心点）；糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）；嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）；皱：zhòu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）；勺：sháo（勺子、饭勺、后脑勺）。
第14课《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚, 桑娜与渔夫在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
课文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。课文段落分明，结构独具匠心。全文以桑娜的内心矛盾为主线，围绕收养西蒙的两个孤儿这件事，前后设置了两个悬念：渔夫是否平安回家？渔夫回家后能否同意收养孩子。
两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。这样处理，使得全文波澜迭起，扣人心弦，显示出作者高超的艺术技巧。
教学目标：
1、会写“汹、涌”等15个生字。正确读写“汹涌澎湃、倒霉”等词语。
2、默读课文，理解课文内容，感受渔夫与桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
3、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
相似回答