区别：在对集体进行管理时方式不同。
联系：
1.都是对集体管理的管理方式。
2.本质相同。
3.都是为群体服务。
常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理一个组织或一个团体的活动。规章制度是个体在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育作用。
平行管理是基于平行系统理论，采ACP、计算实验、平行执行方法对复杂系统进行双闭环管理的一种管理方法与理论体系。是中国科学院自动化研究所王飞跃研究员于2004年提出的平行理论的重要组成部分。
民主管理是相对于绝对服从绝对权威的管理而言的。民主管理是一种群众参与下的多数人管理多数人的管理。应用写作能力是从事民主管理工作的必备素质。
目标管理是由企业最高层领导制定一定时期内整个企业期望达到的总目标，然后由各部门和全体职工根据总目标的要求，制定各自的分目标，并积极主动地设法实现这些目标的管理方法。
扩展资料：
班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量，任何一个好的学校都会把班级管理放在极其重要的地位。
班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理；
班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制；
班级管理是一种组织活动过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。参与者是教师与学生双方。教师的管理与学生（班委会）的管理合起来，构成班级管理。
参考资料：百度百科-班级管理
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