兼爱课文思维导图怎么画

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墨子约公元前468前376年,名翟,春秋战国之际思想家、教育家、学者,墨家学派的创始人。墨子在科技方面颇有成就常被誉为圣。

他的军事技术高于其他诸子,在春秋战国时期他和孔子两人被并称为显学大师,成为天下人学习的榜样。他一生都在为扶危济困的事业而奔忙。他的思想核心是兼爱。

主要思想政治主张尚贤与提出了维护和平反对侵略的的主张崇尚节俭经济。主张本节用”,即重视生产,人人参与劳作并分工合作、各尽所能。主张量功分禄,以劳定赏。

伦理:主张兼爱兴万民之利,除为官的要万民之害,交互得利。为民的要相亲相爱教育。主张教育目的是实现救世济民。重视教授生立、军事技能、自然科学知识和逻辑知识军事。主张“有备无患”,反对侵略战争,主张采取防御战术。主张外交上要争。

墨子扩展

1、量子生活在先秦,那是一个礼制崩坍、王权衰败、争的时代,广大民众饱受战乱之苦,极渴望安定太E活环境。塑子对现实生活给予了积极关注与思考。

2、鲜明的忧患意识、入世风骨及救世精神。坚决无情当时战争给人民带来的灾难。他站在平民立场上为6众与小国家的生存。



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