实效班规是意识更重要还是行动更重要

Question

如题所述

Answer 1

管理班级纪律的经验1

　　一、重视学生思想引导

　　意识是行动的先导，思想是行动的指南。加强思想管理，是做好学生工作的第一步，是最为重要的环节[1]。辅导员要经常倾听学生的倾诉和心声，尽最大努力去了解和分析学生的思想动态，或者更加进一步去了解家庭、生活、学习、感情等等。辅导员要从接受学生的第一天起，就要通过各种渠道了解学生。首先要熟记每位学生的档案，包括籍贯、家庭情况、受教育经历以及个人特长和爱好。其次要细致观察，了解学生性格特征及其优劣行为特征。再次要经常与家长取得有效沟通，及时反馈学生的在校情况，并从家长那里了解学生的生活习惯，学习兴趣。做到对每一位学生充分了解。只有对每位学生深入了解，全面把握，才能应势利导，因材施教，为学生们指引出相对适合各位学生的发展方向。

　　二、抓学风，树班风

　　除了加强对大学生思想教育和对学生的了解以外，辅导员一定要从大一开始，狠抓学风，树立良好班风。大多数学生自高考以来，认为大学生活自由轻松了，于是懒散、放任自我、无视纪律、不服管理等等现象频发。辅导员要从学生一入校就要建立细致有效的班级纪律，定期查课、检查学生出勤，定期与任课老师沟通，及时教育不积极上课的学生，另外还要定期深入课堂听课，定期开展班会，及时嘉奖及时批评，做好学生的思想教育与行动教育，让学生重视学习，从而树立良好的学习风气。

　　三、进宿舍交朋友

　　在校学生的活动空间非常有限，主要集中在宿舍、教室和校园。但是随着互联网进校园，电脑进宿舍的发展，宿舍成了学生们最为主要的活动空间。不同宿舍之间的交往多了，校园看到学生的机会少了。因此，辅导员要有计划地走进学生宿舍，了解他们的住宿情况，如供电、供暖、供水以及卫生情况。是否有谁生病，最近学生的学习情况等，及时发现及时解决。坐下来与学生谈心，甚至可以和他们一起“玩”，和他们交心交朋友。在沟通过程中引导学生如何学习，如何为人处事，如何合理有效地利用互联网为学生服务，以及如何利用互联网创业。

Answer 2

向全班同学说明:班规不是为了制裁谁，而是为了给大家创造好的学习环境和学习氛围，以此来赢得同学们的认同。

二、向全班同学征求班规意见，与全班同学共同商议、制定班规，让全班同学参与到班规的制定中。