对于要求学生学会口语交际的目标如下：
1、基本的语言技能和清晰的表达：学生应能正确发音、理解和使用词汇、语法和句型，以进行有效的口头交流。学生应能够简洁、明了地表达自己的观点和想法，使对方容易理解。
2、有效的倾听和适时的反馈：学生应学会认真倾听对方的话语，以便更好地理解对方的意图和需求。学生应能根据对方的话语，给出恰当的回应，如表示同意、提出疑问或补充说明等。
3、礼貌和尊重和文化敏感性：学生应学会在使用语言交流时，表现出礼貌和尊重对方的态度，避免使用冒犯或不恰当的言辞。学生应能理解不同文化背景下的语言习惯和表达方式，避免因文化差异导致的误解和冲突。
4、非语言交流和团队合作：学生应学会通过肢体语言、面部表情和语调等非语言手段，来增强自己的表达能力和沟通效果。学生应能在小组或团队环境中，与其他成员进行有效的口头交流，共同完成任务或解决问题。
5、适应不同场合及自主学习和提高：学生应能根据不同的场合和对象，调整自己的语言风格和表达方式，以适应各种交流需求。学生应具备自主学习和提高口语交际能力的意识，通过不断的实践和反思，不断提高自己的口头表达能力。
口语交际的重要性
1、提高交流效率和增强人际关系：口语交际能够快速、直接地传达信息，避免了书面语言的繁琐和误解的可能性，大大提高了交流的效率。通过口语交际，人们可以更好地理解对方的情绪和需求，从而建立和维护良好的人际关系。
2、提升个人能力和促进思维发展：口语交际需要运用到听、说、读、写等多种语言技能，对个人的综合素质提升有很大帮助。口语交际能够激发人们的思考，促进思维的发展。人们在交流中需要理解和表达复杂的思想和情感，这对大脑的发展非常有益。
3、培养社会责任感：口语交际也是社会公民的重要职责之一。通过有效的口语交际，人们可以传播正确的信息，参与社会的公共事务，维护社会的公正和公平。