初中阶段是孩子成长的关键时期，同时也是最叛逆的时期。面对这个时期的孩子，家长应该怎么和孩子沟通呢?
一名合格的初三家长需要具备哪些条件
家长对初三学生的教育尽量是单独的、谈话式的，避免公开的申斥。孩子在十几岁的年龄最好面子，也就是自尊心很强;所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他的老师和同学面前。 改变只说不做的教育方式。尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。
曾有个孩子特别喜欢在做作业时看电视。他的家长为了改正他的毛病，在初三学生学习时不仅不让孩子看，自己也不看电视，避免孩子分心，效果特别好。 家长对孩子一定要严格要求，避免在孩子面前过于随便，保持在孩子面前的威信。 切忌不要总是在孩子耳边讲自己怎样为他付出，拿自己小时候与他对比或拿别的孩子与他对比。
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家长如何与初三学生相处积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动初三学生的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶,每一步都具体而又相对容易的能够达到目标,让他们每一步都体会到成功的乐趣。
假如你的初三学生在运动会上获了奖、单科竞赛获了奖、拾金不昧获奖、文明礼貌获奖等等。家长若能在祝贺、鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。孩子受到委屈时:家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,更易于接受家长的告诫。
家长培养初三学生独立思考能力培养孩子独立思考的习惯。家长不能成为孩子学习的拐杖。遇到孩子不懂的问题，家长可以跟初三学生一起讨论，引导他自己动脑思考，而不是完全代劳。 在孩子成绩下降时，先要鼓励，而不是责备。初三学生成绩下降时，一般自己已经很伤心痛苦，甚至心灰意冷。父母要表示关切，鼓励他，帮助他树立信心，帮助他分析问题、解决问题。
作为家长，完全没必要让初三学生跟随自己的认知，更不要强迫孩子赞同自己的一切。社会在进步，孩子在成长，你让一个孩子拥有一个中年人的思想有什么用?不如你多学点孩子这个年代的东西，最起码你要知道孩子说的话是什么意思，听的歌又是什么样的，知道孩子们之间流行的东西，这样，你才有和孩子的共同语言，孩子才会把你当做朋友那般交流。