学校分班应该是存在一定的“潜规则”的，家长们和学生们也是各自有各自的见解，当然是从不同层面出发的话，肯定是有不同的声音，那么我作为家长，同时也站在学生们的角度来看待这个问题，分析一下大家的声音，以下是我的观点，
第一，家长对于学校的看法，对于学校分班的这种规章制度，家长们肯定是站两派的，一部分是自己的孩子可以进到一个非常好的班级，师资力量非常雄厚，教室设施非常的优秀，那么他们是非常愿意和支持这样的规章制度的，因为在这样的环境下，他们的孩子可以茁壮成长，但是从他们的对立面来看，还有一部分家长就非常的不满意，因为按照这样的规则分班，他们的孩子是无法进入到一个好的班级的，那么他们就会担心自己的孩子是否有一个良好的发展环境，他们就会提出质疑，是否在不同的班级之间存在各种差异，并且这种差距还非常大，这样他们是无法接受的，当然我觉得区别对待学生还是非常不对的，作为家长肯定希望学校可以一视同仁。
第二，学生对于这种制度的看法，其实学生们在学习生活中也是有一定的竞争心理的，因为学校其实就是一个小社会，先不谈人际关系，就是每一个学生的成绩他们也是会在心里默默的比较，因为大家都不想落后，那么如果学校有这样的规章制度的话，成绩不是非常优秀的学生就会感受到歧视，为什么成绩不够优秀就要被区别对待，成绩好的学生同时也会产生一种自豪感，自己得到了学校和老师的重视，这对于学生的心理成长发育是非常不利的，我们应该同时照顾到所有的学生，每一个成绩不好的学生都是潜力股，都是发展的潜力，我们应该将他们继续努力而不是区别对待。
第三，学生对于班级的看法，学生在学校中最开心的事情莫过于是和自己的好朋友一起玩耍了，但是如果有这样的制度分班的话，很有可能会拆散一对关系非常好的朋友，让他们之间的距离越来越远，甚至有可能两个关系十分亲密的关系因为这样的分班之后互相之间变的冷漠，所以出于这个层面很多学生也是非常不乐意的，我觉得分班还是应该按照国家的制度来平等分班。
