这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。
首先,我们小组制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。
当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如:我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。
在学习了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。
还可以:
前几天我们学习了《语文综合性学习—轻扣诗歌的大门》,几天里,我们还开展了“编写小诗“、“制作诗歌分类表”和“赏析诗歌”等活动,在活动中,我们开阔了视野、增长了见识,收获了知识。
一、收获了诗歌的知识
在这一段时间的学习中我们了解到了有关诗歌方面的许多知识,我们知道了诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象力,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏、和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列注重结构。从诗的特点来看诗歌一般可以分为怀古诗、咏物诗、山水田园诗、战争诗、行旅诗、闺怨诗、送别诗等七类。从诗歌的发展过程来看主要有:古歌谣、诗经、楚词、汉乐府、唐诗、宋词、元曲和自由诗。
二、明白了读诗的方法
在《诗中的“秋”》这一课中,我们还学到了许多读诗的方法:在读诗时,要联系生活实际,并根据诗歌的内容想象其中的画面,体会诗人所表达的感情,然后再比较同一类题材诗歌的不同写法和诗人不同的情感表达方式,再联系诗人的身世际遇,这样就可以读懂诗了。
三、弄懂了古诗与现代诗的区别
在《太阳的话》这一首诗中,我们清楚了古诗与现代诗的不同之处。古诗有严格的韵律要求,现代诗则比较宽松。古诗用字精炼很少用虚字,离现代语言距离远,而现代诗常用虚字,更接近现代口语。
尽管们在这次活动中我们收获了不少知识,但仍有一些遗憾的地方。我想,我们还可以办一张诗歌小报,或为自己喜欢的诗谱一首小曲等。
学习了这个单元,在收获知识的同时,我也明白了一个道理:只要用心观察,其实生活中处处都充满了诗歌。
追答是这种吗?