难忘的一课作文400字如下：
范文一
每到星期四，我就变得特别兴奋，因为下午有一节信息技术课。记得有一节信息技术课，老师要求画一只动物，我就画了一只胖乎乎的大能猫。那能猫有一双圆溜溜、水灵灵的大眼睛，窥视着外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的。
他一手抓着一大把的竹子，一手撑着地，大口大口地嚼竹叶，好像在说:“今天的竹叶真好吃，吃完就去睡觉!估计人类也吃不到这样的竹子呀!”大熊猫哈哈地笑着，一副悠闲自得的模样。我觉得我就像个画家，像齐白石一样，有着高超的画技。
老师一走过来，便看见我画的能猫神气地坐在屏幕中央，就连连夸我:“真是太有创意了，画得也很好!”听见老师这样对我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起来，眉毛弯成一道月牙，眼睛眯成条缝，活像一朵盛开的玫瑰花。
老师表扬我画得好，一连给我加了两颗星星，我高兴得无法用语言形容。这就是我难忘的一节课，它带给我自信，带给我无穷无尽的快乐。
范文二
从小到大，我上了许许多多的语文课，可记忆最深的还是那节语文课。七岁的那年，我胆子特别小，但我有幸遇见了一位老师一李老师，她是一位年轻教师，成天笑眯眯的。一次语文课的经历，使我对她充满了一种深深的敬意。
“叮铃铃.....”上课铃响了，老师走到讲台，开门见山，直奔主题，绘声绘色地讲着。忽然，老师问出了一个简单的问题，我却犹豫了很久，举还是不举呢?唉，我还是没有勇气。正当我害怕的时候，李老师却叫我来回答。
我吓了一跳，在全班同学的目光中站了起来，嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了，李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我，我明白了李老师的用意，鼓起勇气，流利的回答。我做到了!全班同学都给予了我热烈的掌声，我克服了困难，战胜自己。
上完这堂课后，我变得不再内向，活泼、开朗起来。课堂上，时常有我那自信的小手高高地举着，李老师的眼神中是更多的赞扬。这节语文课，使我受到了启发，给了我力量，真是一节难忘的语文课!