积极阅读策略使我的阅读体验发生的变化有：提升理解能力，增强记忆效果，拓展思考空间，提升阅读兴趣。具体解释如下：
1、提升理解能力：积极阅读策略强调在阅读过程中积极参与和主动思考。通过预测、概括、提问、解释和总结等技巧，我可以更好地理解文本的主题、结构和作者的意图。这种理解能力的提升帮助我更好地把握文本的含义和价值，从而让阅读成为一种更深入的思想交流和知识获取过程。
2、增强记忆效果：积极阅读策略注重对阅读材料的加工和编码。通过对文本进行意义化、组织化和关联性的加工，我可以更好地将阅读内容与已有的知识经验联系起来，形成更为紧密的记忆联系。这种记忆效果的增强帮助我更好地保留阅读内容，并在需要时快速回忆和应用。
3、拓展思考空间：积极阅读策略鼓励在阅读中发挥想象力和创造力。通过提问、推测、推断和批判性思考等手段，我可以对文本进行多角度、多层次的分析和评价。这种思考空间的拓展帮助我更好地理解文本的多样性和复杂性，并激发我在阅读中进行创新和批判性思考。
4、提升阅读兴趣：积极阅读策略注重读者的情感体验和阅读兴趣。通过选择自己感兴趣的阅读材料、与作者进行情感共鸣和从阅读中获得启发和乐趣，我可以更好地培养对阅读的积极态度和兴趣。这种阅读兴趣的提升帮助我更加主动地寻找和探索阅读资源，并享受阅读带来的愉悦和满足感。
阅读的相关知识
1、阅读的定义和重要性：阅读是指从文字、图片等视觉材料中获取信息的过程。它是一种主动的、有目的的行为，需要读者运用一定的策略和技巧来理解和记忆所读内容。阅读对于我们的学习和生活至关重要。它是获取知识、提高认知水平、增强思维能力的重要途径。
2、阅读的层次：阅读可以分为不同的层次，包括字面阅读、理解阅读和批判性阅读。字面阅读是指对文本进行逐字逐句的阅读，理解阅读是指对文本进行深入理解，而批判性阅读则是指对文本进行评价和判断。
3、阅读的策略和障碍：阅读需要运用一定的策略和技巧。常见的阅读策略包括预测、概括、提问、解释和总结等。通过运用这些策略，我们可以更好地理解文本的内容和结构，提高阅读效率。阅读也可能存在一些障碍，如词汇量不足、背景知识缺乏、阅读习惯不良等。