一、建立完善的培训需求分析
企业建立培训体系，并不是盲目的进行，而是需要了解清楚本企业的员工是否需要接受培训，培训对他们有什么好处，这才能让更多的员工接受，使培训需求更贴近员工的需要，满足员工的切实需要。
同时，向员工宣贯企业的培训流程，使员工通过明确的渠道反映培训需求，既要考虑到企业生产经营发展需要，又要考虑员工个人职业生涯发展意愿，将两者有机地结合起来才能更好的让员工所学，给企业做贡献。在实现个人价值的同时，也能帮助企业实现更好的发展。
二、建立完善的培训课程体系
培训课程是员工培训体系中最为重要的组成部分，是培训实施的核心内容。建立完善、科学的培训体系，离不开行之有效的课程体系支撑。而科学有效的课程体系能够丰富培训内容，充实教学内涵，增加培训项目的特色和亮点。
在培训的过程中，培训课程形式应该多样性，不应该只停留在过去学生上课那种氛围，只听老师发言。而是应该利用现代教学手段，使用多媒体增强课程的趣味性和实践性，不仅可以提高学员的学习效率，更利于知识的掌握，能力的培养，还可以重复进行，提高效率，节约费用。
而面向在职员工的培训应注重知识的进阶和专业性，围绕企业的项目，员工缺乏的工作技能，开展相应的培训课程，从而促进高层次和急需人才的快速成长。
三、建立完善的培训实施体系
培训实施过程中需要实施相对应的监督，确保每个员工都能够参加与学习。必要时，还需要听取用人部门和员工的意见、建议等。让培训体系真正的落到实处。
四、完善培训效果评估体系
培训效果评估体系是培训流程体系中的一个重要部分。让企业员工学以致用才是把培训的真正意义。所以，在培训后，可以评估下员工的工作态度、工作效率，确保所学对实际工作的作用。不过，结果评估的标准也要根据不同培训的内容来制定，才能更好的改进培训系统与效果提供可靠的依据。
所谓企业培训体系就是把一个人扔进系统，在完成系统中的所有学习任务后，该人员可以独立完成公司分配的工作。当然，企业培训体系围绕着组织战略和业务的变化而变化，就像后勤部队一样，士兵们去哪里补给就跟到哪里。
一般来说，企业构建培训体系应包含以下几方面的内容：
1、Why：员工学什么；
这是一个关于培训决策的问题，这里指的是培训经理必须时刻关注业务的性能瓶颈，及时解决由于业务能力不足而导致的问题，并确保值得用培训的方式来解决这个问题。
企业构建培训体系不是盲目进行的，而是需要明确了解员工是否需要接受培训，培训会给他们带来什么好处，从而使更多的员工接受培训，使培训更贴近员工的需求，满足员工的实际需要。
2、What：组织内容；
组织内容是课程内容快速开发的问题，在构建培训体系的过程中，课程内容的开发应注意以下三点细节：
(1)确定影响业务瓶颈的典型工作任务；
(2)以任务系列代替课程系列，形成年度培训体系；
(3)基于学习路径图，为建立员工成长基础路径服务。
3、How：如何有效地学习；
根据721定律设计综合学习解决方案，每个关键任务设计为多个学习任务，保证学习方法的有效性，是培训体系设计的重中之重。同时，也特别强调培训体系不是一门多学科的组合，并强调多学习任务的组合是以工作为基础，以实现一个混合式学习过程解决一个问题的目的。
4、Tool：学习管理机制和工具；
设计学习管理机制和工具，如管理员手册、教练和学习护照，虽然在培训体系中不是最重要的，但却是必要的，这是确保培训体系落地的关键部分，学习就像工作，缺乏有效的管理系统、管理过程和管理方法，始终不会有一个高绩效的结果。
5、Where：确保培训体系的成熟。
培训体系的成熟度取决于是否有完善的培训效果评估体系，培训效果评估体系是培训体系中的一个重要部分。经过培训后，可以评估员工的工作态度和工作效率，以确保他们所学知识对实际工作的影响。但是，应根据不同的培训内容制定结果评价标准，以便更好地完善培训体系，为决策提供可靠的依据。