小学阶段，家长陪读就是抓习惯，该怎样给孩子培养一个良好的习惯呢？小学生家长是否需要陪读，要根据孩子的学习情况而定，有必要的陪读，没必要的不需要陪读。如果孩子是个很爱学习的孩子，非常自觉，认真完成作业，学习成绩也很好，就不需要陪读，除非老师要求家长配合时才用在孩子身边，比如布置的需要家长考、孩子背诵、背写的作业及需要家长共同完成的作业等，这类孩子能独立完成的，家长就不用陪读。如果孩子学习不主动，对学习有惰性，学习没有好习惯如写作业拖沓贪玩，写作业糊弄不认真，又不完成作业受到老师批评的情况，学习成绩不好，学习成绩下降等，家长对这样的孩子尽量抽时间要陪读。
因为孩子这些行为和状况，一旦形成很难纠正和改进，所以家长必须在孩子身边，及时纠正孩子的错误，督促孩子改进，辅导孩子完成好作业。那么家长应如何陪读呢？首先家长语气要温和文明，不能动不动就骂或打，不要让孩子感到害怕，不要让孩子抵触父母在身边，让孩子有安全感和爱。了解当天学习内容，了解孩子是否听懂了，没明白的问题能辅导的辅导，辅导不了呢就记下来以便跟老师沟通请教。做作业前，必须了解老师布置的作业内容，然后看作业结构，新的内容和复习的内容，然后根据难易程度，按先易后难的顺序写。
孩子写作业家长在身边，发现孩子不良习惯，一定及时纠正，如坐姿不正，拿笔姿势不对，边写边玩，精神不集中，都要让孩子改正，但不是孩子写作业家长不停的说，有问题的说了，孩子也改了，就不要唠叨，能安静尽量安静。不会的作业辅导孩子完成，如数学作业，孩子想不出来，应看书上的例题，先把例题弄明白再做。作业中的难点家长能给孩子讲明白就讲，不能就找老师请教，或找学习好的孩子问请教。家长陪读是个辛苦的任务，但为了孩子的将来，每天协助，督促好孩子作业，是必不可少的，学校、家长只有共同努力才能使孩子不断进步。
