现在大家都在如火如荼的准备面试了，有些同学现在每天都在练习试讲和结构化答题，这些努力到最后都是会有收获滴!所以大家一定要坚持，努力和结果都是成正比的!今天环球青藤小编给大家提示下在试讲环节大家最容易忽视而又特别重要的问题——细节决定成败!
一.简案准备顺序
(1)意识：积极的态度非常重要，状态积极可以减少紧张，防止大脑空白……
(2)思考：拿到课题以后要留1分钟的时间去捋顺你接下来的知识点选取和重点设置!
(3)书写简案(如果时间不足，课堂设计一定比书写简案更加重要。)
二.课堂设计的顺序
(1)重点!!!重点是你拿到课题后思考的非常重要的一件事，也就是要确定你这节课是什么课(鉴赏课?绘画课?单词类?)具体根据本学科设定。
(2)知识点讲解顺序：从易到难，从表到里，从上到下。
(3)知识点讲解措辞：每次都要问自己一句，“如果我是xx年级的学生，我能接受这样的讲解吗?是不是听不懂?是不是太幼稚?”
三.试讲忽略点
(1)总体体态。这里的体态不仅仅是抬头挺胸的外在表现，而是要做到“一看就知道是老师”。也就是说必须要有教师范儿，所以，开始的“同学们好，上课”，一定是充满了激情，声音洪亮的。另外，坚决杜绝随意晃动，胳膊像没用力一样甩来甩去，不要表情不屑，眼睛无神，很不耐烦。
(2)体态学科性。每个学科不一样，特点不同。所以你要扮演什么角色：是文绉绉(文科类)?还是很有气质(艺术类)?或者很阳光挺拔(体育)等，这是学科性的外在，也是大家非常容易忽略的点。一定要注意!
(3)层级语气。小学低年级一定是要用“可爱、甜甜”的语气;初中就可以很正常的;高中讲话一定要有“专业水平”，不能总说“白话”。
(4)连接语。这点很重要!你为什么讲完第1点开始讲第2点，一定要用简短的语言去说明“生字词大家已经熟知，那我们带着理解再来有感情朗读一遍文章”这样的连接语会让人觉得你的讲解很流畅，知识点选取和课堂进行顺序很合理，也自然会一直吸引评委老师的目光。
(5)坚决杜绝啰嗦和废话!“是吧?”“这位同学总结的真的是无比完美，不愧是我们的课代表，大家是不是应该掌声鼓励一下呀?好的，大家都很热烈”这样的表扬语不要过多，只需描述他表现的很好即可。
(6)切勿依赖手表注意时间。注意时间最好的方法是用设计的环节和流程去感受，而不是低头频繁看手表。
(7)礼貌!不要频繁敲门问老师能不能进教室!不要忘记感谢老师提问!
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