等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形态的基因
表示如用D和d表示一对等位基因，注意高中阶段DD，，dd不算
表现型和基因种类应该分开算
如Aa×AA，子代有表现型一种（显性）和两种基因种类（AA和Aa）
然后每对乘起来，
表现型：1×2×1=2种 （Aa×AA后代显性1种，Bb×Bb后代显隐都有2种，CC×cc后代显形1种）
基因型：2×3×1=6种 （Aa×AA后代有AA和Aa2种，Bb×Bb后代有BB，Bb，bb3种，CC×cc后代Cc1种）
课外拓展（知道就好不用纠结）
实际上国内个别教材上D和D，d和d不是等位基因的说法是错误的。错误在于，没有理解所谓等位基因是多个基因中的一个，而是从中文字面上望文生义，想当然的认为只有两个基因，才能相互之间叫做等位基因，所以才会有D和D是不是等位基因的问题。而且更进一步认为，只有D和d才能相互之间叫做等位基因，这就更不对了。（注：国内高中课本必修二课本将等位基因定义为：控制一对相对性状的基因。而由于D与D不是控制相对性状的基因所以不能称作等位基因.）追问
表示如用D和d表示一对等位基因，注意高中阶段DD，，dd不算
表现型和基因种类应该分开算
如Aa×AA，子代有表现型一种（显性）和两种基因种类（AA和Aa）
然后每对乘起来，
表现型：1×2×1=2种 （Aa×AA后代显性1种，Bb×Bb后代显隐都有2种，CC×cc后代显形1种）
基因型：2×3×1=6种 （Aa×AA后代有AA和Aa2种，Bb×Bb后代有BB，Bb，bb3种，CC×cc后代Cc1种）
课外拓展（知道就好不用纠结）
实际上国内个别教材上D和D，d和d不是等位基因的说法是错误的。错误在于，没有理解所谓等位基因是多个基因中的一个，而是从中文字面上望文生义，想当然的认为只有两个基因，才能相互之间叫做等位基因，所以才会有D和D是不是等位基因的问题。而且更进一步认为，只有D和d才能相互之间叫做等位基因，这就更不对了。（注：国内高中课本必修二课本将等位基因定义为：控制一对相对性状的基因。而由于D与D不是控制相对性状的基因所以不能称作等位基因.）追问
1指的是什么
追答表现型：1×2×1=2种 （Aa×AA后代显性1种，Bb×Bb后代显隐都有2种，CC×cc后代显形1种）
基因型：2×3×1=6种 （Aa×AA后代有AA和Aa2种，Bb×Bb后代有BB，Bb，bb3种，CC×cc后代Cc1种）
分开看，再乘起来，这是数学计数原理
膜拜大神
追答那为什么不采纳？我只是打字慢才不是最快回答的。。。。
追问，大人不记小人过啊，等下再发个题目补偿你，行不？
已发
追答0.0不至于吧，我只是说说而已，你不用那么麻烦。真的十分抱歉！！
追问快看，要是可以@就好了
追答@。什么意思，你打算怎么@。。。
追问我希望能增加这项功能
追答话说，我今天都是遇到第二个你这样的好人了。以前我遇到很多提问的，真的很不够意思，向大爷一样。有的不处理，有的乱采纳，还试过无理由取消我的抢答（但我的回答是正确的，没有问题）
劳动成果不受尊重
你读高几了
追答高三
追问你想考啥大学啊
我也是高三，不过是学渣
再见了，新年快乐
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2014-02-04
表现型4种，基因型6种追问
怎么算的
追答表现型是2×2×1，基因型2×3×1
追问2×2×1......2×3×1表示什么
追答您高二吗？数学学记数原理了吗？
追问我高一
有人说表现型是2中
追答嗯是两种，我算错了，应该是1×2×1
追问，，那1代表的就是Aa中的表现型数量？
追答Aa和AA只有一种表现型
Bb和Bb有两种
CC和cc有一种，乘起来
追问哦1，
本回答被提问者采纳第2个回答 2014-02-04
1×2×1表示什么
2×3×1呢
追答三种分开讨论，1×2×1指每种表现型结果相乘，2×3×1指每种基因型结果相乘
第3个回答 2014-02-04
需要图解可以看到图吗？追问
没图啊，这个是完全显性
追答分别求各对等位基因再分别相乘就是子代的基因型
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