第1个回答 2018-04-12
我觉得未来是一个走素质教育的时代，毕竟现在家长，国家对教育对教育都要求高质量嘛，向奥数这些怪题偏题肯定不能作为主要的啊，像一些历史类啊，文学啊，还有综合的这些科目我感觉很好的，很能体现素质教育的高质量化，标准化，还有孩子身心的发展也是至关重要的啊，
比如说现在两个维度：
一、智商，智商的可改变的差距不是很大，就是孩子之间的智商其实都是稳定在一个值；
二、情商，情商才是真正可塑性强的。区别接受教育本质和方向的根本原因，如果说在智商培养的情况下能提高情商的升华，教育就能实现素质化了。
打个比方吧，一堂课上语文就是语文，数学就是数学，历史就是历史，这就不一样了，总是强调科目之间的衔接，这种就有一些违背了。用数学培养来说，很多学校是为了应试而学的，有的是采用特色的课程，招生的时候，如果特色课程能培养出优秀的孩子就是核心竞争力。像外培的学校学而思就是专门奥数的，应试的比重很大，特色课程的化像菲尔兹数学的就属于特色课程。
我觉得未来教育，对于公立学校老师要求更高了，肯定会有学生和家长评价加入，外培的化，竞赛肯定会被限制，而且国家的政策是教育行业产业化，所以走特色课程的路肯定会好走。